Іс-әрекет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиеші әрекеті

Деятельность   воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық- қозғаушылық

Мотивационно-

побудительный

Отдых наш кончается,

Работа начинается.

Усердно будем мы трудиться,

Чтобы чему-то научиться.

Проговаривают, присаживаются на места.

Ұйымдастыру –іздестіру

Организационно-

поисковый

 -Дети, хотите ли вы покататься?

Игровой момент.

Раздает каждому ребенку руль.

Прибывают к «гаражу». Там стоят  много машин.

Дидактическая игра «Назови транспорт».

Показывает детям разные виды транспорта

Обращает внимание на демонстрационный материал.

-Это – легковой транспорт.

Словарная работа: транспорт.

Билингвалдық компонент: көлік- транспорт.

Рассказывает о машинах.

-У машин есть кабина, руль, колеса.

-У этой машины сзади есть кузов.

-Какого цвета машина?

-Какого цвета окна?

-Какого цвета кузов?

Мы с вами сейчас попробуем сделать из шаблонов  легковую машину.

Прикрепляет на магнитную доску изображение дороги, затем прикрепляет легковой автомобиль.

Объясняет последовательность выполнения аппликации:

-Сначала возьмемшаблоны и обведем на своем картоне  кабину, прикрепим к ней колеса, затем кузов, он зеленого цвета. К нему тоже нужно колеса прикрепить.

-Вот теперь наша машина готова.

Проводит индивидуальную работу.

Предлагает детям вернуться в группу.

Дети берут руль  и имитируют движение на автомобилях.

Повторяют и называют виды транспорта.

Рассматривают картинки.

Повторяют: транспорт.

Повторяют: көлік- транспорт.

Отвечают на вопросы.

Дети составляют аппликацию

Берут в руки руль и имитируют возвращение на машинах в группу.

Рефлексивті –түзетушілік

Рефлективно -корригирующий

-Дети понравилось ли вам путешествовать на машинах?

-Из чего состоит машина?

-Понравилось.

-Машина состоит из кабины, руля, колес, кузова.