Образовательные области: «Познание» Разделы: Ознакомление с окружающим миром Тема: Дорожные знаки
Цель: Формировать
представление о дорожных знаках. Дать представление о правилах уличного
движения, убедить в необходимости соблюдать их. Учить ориентироваться на
дорогах города, переходить улицу в положенном месте. Воспитывать внимательность
и аккуратность.
Билингвальный компонент: бағдаршам, көше,
көлік, жүргізүші.
|
Этапы деятельности |
Действия
воспитателя |
Деятельность
детей
|
|
Мотивационно- побудительный
|
|
|
|
Организационно
-поисковый |
-Что вы видите на столе? -Вы уже знаете, что все люди должны соблюдать правила
дорожного движения. Назовите их. -Кто ходит и что ездит по дороге? -Где ходят пешеходы? -Где ездят автомобили? -Зачем нужен светофор? -Какие у него сигналы? -На какой цвет надо переходить улицу? Так же и
водители должны соблюдать правила дорожного движения. Рассказывает о дорожных знаках. (запрещающие,
предупреждающие) Предлагает игру «Мы шофёры» |
отвечают
Называют
Слушают, запоминают |
|
Рефлексивно
- корригирующий |
Предлагает повторить правила дорожного движения
|
Называют дорожные знаки, правила дорожного движения |
Ожидаемый
результат:
Знать:
некоторые дорожные знаки, правила дорожного движения,
значение новых слов.
Иметь: представление о правилах уличного движения
Уметь: ориентироваться на улицах города, отвечать на вопросы
воспитателя.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.