Образовательные области: «Коммуникация» Разделы: Художественная литература Тема: Заучивание стихотворения К. Идрисова «Мой край»
Цель: Познакомить со стихотворением,
помочь понять содержание и запомнить его, отрабатывать интонационную
выразительность произведения. Воспитывать чувство патриотизма, любовь к своей
родной Республике.
Билингвальный компонент: Отан, туған жер.
|
Этапы деятельности |
Действия
воспитателя |
Действия
детей
|
|
Мотивационно- побудительный
|
Обыгрывание шкатулочки с ключиком
|
Открыв шкатулочку , выявляют хрустальный ключик,
догадываются, что для чтения приготовлено стихотворение.
|
|
Организационно
-поисковый |
Читает стихотворение Беседа по содержанию Понравилось ли вам стихотворение? О чём оно? Какие строчки вам больше всего понравились? Какое стихотворение по своему тону? Каким тоном вы будете читать стихотворение? Разъясняет значениесловосочетаний. Физминутка. Заучивание стихотворения
|
Слушают
Отвечают.
Читают хором, индивидуально по желанию |
|
Рефлексивно
- корригирующий
|
Просит детей рассказать новое стихотворение дома своим
близким
|
Высказывают сво( мнение о занятии
|
Ожидаемый
результат:
Знать: автора стихотворения, значение новых слов
Иметь: представление о родном крае
Уметь: выразительно читать
стихотворение
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.