Образовательные области: «Творчество» Разделы: Лепка Тема: «Птичка»
Цель: Учить лепить
птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части: клюв, хвост, крылышки. Учить отмечать
разнообразие получившихся изображений.
Материал:
образец, дощечки, пластелин, стеки, иллюстрации
Билингвальный
компонент: құс, құстар
|
Этапы деятельности |
Действия
воспитателя |
Действия
детей
|
|
Мотивационно- побудительный
|
Психоэмоциональный настрой
|
«Раз, два – повернись В птичку быстро превратись. К солнцу руки поднимаем, Дружно весело шагаем. Приседаём и встаём И ничуть не
устаём» |
|
Организационно
-поисковый |
Объявляет о том, что будут лепить. Показывает иллюстрации Каких вы знаете птиц? Чем покрыто тело птицы? Почему птицы улетают в тёплые края? Спрашивает о
приёмах лепки
В процессе лепки побуждает использовать разнообразные
приёмы. |
Вспоминают,
как наблюдали за птичками на прогулке Рассматривают Отвечают
Рассматривают
образец, уточняют части тела , их форму. Выполняют работу
|
|
Рефлексивно
- корригирующий |
Предлагает выбрать самых красивых, разных по величине и
т.д., рассказать о них |
Рассматривают всех птичек |
Ожидаемый
результат:
Знать: Зимующих и перелётных птиц.
Иметь: представление о жизни птиц
Уметь: лепить птичку, оттягивая и
прищипывая детали
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.