Образовательная область: «Творчество» Раздел: Рисование Тема: Головной убор невесты «Сәукеле».
Цели: Познакомиться
с женским национальным костюмом, воспитать чувство гордости за свой народ,
уважение к истории своей страны, традициям казахского народа.
Словарная работа: вышивка, головной убор, каркас, войлок, бархат.
Билингвальный компонент: девочка – қыз
|
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Деятельность детей
|
|
Мотивационно- побудительный |
Приносит таблицу или макет саукеле в натуральную
величину.
Организует
волшебный момент – в гости приходит кукла Айгуль, просит помочь. |
Дети проявляют интерес к национальному костюму,
желание познакомиться с деталями костюма невесты. Проявляют желание помочь. |
|
Организационно –поисковый
|
Рассказывает историю, которая произошла с
Айгуль. Беседует с детьми о национальной одежде –
историческом значении красоты. Объясняет о
составных частях саукеле. Анализ формы. Рассматривание
головного убора. Проводит
словарную работу. Организует игру
«Одень невесту». Предлагает детям нарисовать саукеле и
украсить орнаментом. |
Внимательно слушают воспитателя, отвечают на
вопросы.
Рассматривают
детали головного убора.
Понимают и
запоминают значение новых слов. Становятся модельерами,
играют с куклой. Самостоятельная
работа |
|
Рефлексивно – корригирующий |
Подводит итог. Благодарит ребят от имени Айгуль и её подруг. |
Рассматривают работы. Устраивают
вернисаж. Радуются, что
смогли помочь кукле. |
Ожидаемый результат:
Знать: элементы казахского
свадебного костюма; основные составные части головного убора.
Иметь: представление о
национальной одежде; о
национальной самобытности казахского народа.
Уметь: отвечать на вопросы; изображать головной убор невесты; почтительно относятся к национальной одежде.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.