Образовательная область: «Познание» Раздел: «Конструирование» Тема: «Конструирование по замыслу. Конструктор «Лего»
Цели: учить пользоваться
конструктором «Лего». Формировать умение конструировать по замыслу.
Словарная работа: конструировать
Билингвальный компонент: дом
- үй
|
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Деятельность детей
|
|
Мотивационно- побудительный |
Воспитатель показывает красочные изображения домиков,
машин, самолётов, роботов, выполненных из конструктора «Лего». |
Дети проявляют интерес,
рассматривают картинки. |
|
Организационно – поисковый
|
Ребята,
а что ещё можно собрать из конструктора «Лего». Проводит словарную работу. Побуждает детей к выполнению задания. Организует выставку готовых работ. |
Дети фантазируют, предлагают свои варианты
конструирования. Понимают и запоминают значение новых слов. Собирают задуманные модели. Демонстрируют работу, рассказывая, почему была выбрана
именно эта идея. |
|
Рефлексивно – корригирующий
|
Просит подвести итог, как конструктор «Лего» помог им
воплотить свой замысел, какими элементами они пользовались и почему. |
Подводят итог, высказывают свои мнения, пожелания. |
Ожидаемый результат:
Знать: слово
«конструировать»
Иметь: представление о способах конструирования
Уметь:
находить нужные элементы для воплощения своих творческих идей; задумывать
объект и стремиться к его изготовлению
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.