Образовательная область: «Познание». Раздел: «Самопознание». Тема: «Мой День Рождения».
Цель: Расширять представления
детей о семейных праздниках; формировать позитивное восприятие дня рождения как
праздника; развивать у детей навыки говорить добрые пожелания.
Билингвальный компонент: Дос – друг,
достық – дружба.
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Деятельность детей |
Мотивационно –
побудительный |
Круг радости: - Доброе утро ребята! Сколько добрых лиц вокруг! Эй, ребята, шире круг! Приглашают в хоровод Шумный радостный народ! Включает песню крокодила Гены… |
Дети встают в круг радости. Повторяют слова и движения за
воспитателем. Слушают музыку, делают вывод. |
Организационно – поисковый |
Когда рождается человек, то все вокруг радуются! И люди и
солнце и птицы. День рождения – это самый главный праздник для каждого
человека. В этот день все говорят тёплые пожелания. Скажите их друг другу. Помечтаем: Звучит музыка песни Львенка «Я на солнышке
лежу!». Предлагает детям рассказать, о чем они мечтают в свой день рождения. Почитаем: «День рождения» Е.Ефимовский. Разминка: Игра –
почтальон принес открытку. Инсценировка – В гости пришел Карлсон. Поиграем: Ровным
кругом. |
Слушают воспитателя. Желают: желаю тебе всегда быть здоровым, радостным,
красивым и т.д. Ложатся на коврик и под музыку мечтают. Отвечают на вопросы. Слушают стихотворение. Играют. Ответы детей. Идут по кругу, слушают слова, повторяют фигуру. |
Рефлексивно – корригирующий |
Обобщаем: День рождение –
любимый праздник для каждого человека. Домашнее задание: Раскрасьте
картинку в альбоме. Круг: От сердца к сердцу – Как
здорово, что есть на свете День рождения! Как здорово, что все мы родились! и
ярко – ярко, всем для восхищения, На небе наши звездочки зажглись! |
Разные ответы детей. Раскрашивают картинки. Повторяют слова за
воспитателем. Поют песенку крокодила Гены. |
Ожидаемый результат:
Знать: дату
своего Дня Рождения.
Иметь: представления
о семейных праздниках.
Уметь: говорить
добрые пожелания.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.