Образовательные области: « Творчество» Разделы: «Аппликация» Тема: «Закладка для книги украшенная казахским орнаментом»

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность  детей

Мотивационно-

побудительный

Психоэмоциональный настрой

«Собрались все дети в круг,

Я-твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся»

Приносит с собой волшебный сундучок. Достаёт книгу и начинает читать. Смотрит на часы и «случайно» закрывает книгу: - Ой, что же делать? Как же найти ту страничку? Надо было закладку положить.

Дети встают в круг берутся за руки и читают стихотворение

Заинтересованно спрашивают¸что в сундучке.

Слушают воспитателя.

Размышляют, как помочь воспитателю.

Организационно -поисковый

Беседа о том для чего нужна закладка для книги

Показывает разные орнаменты

Проводит словарную работу

Предлагает детям украсить свою закладку орнаментом

Помогает правильно расположить узор, подобрать цвета.

Напоминает об аккуратности при выполнении работы

Слушают,

отвечают на вопросы.

Рассматривают орнаменты.

Вспоминают названия знакомых видов орнамента

Соглашаются.

Рассматривают образец узора на полосе.

Самостоятельная работа.

Вырезают узоры и украшают закладку

Рефлексивно - корригирующий

Подводит итог занятия.

Отмечает удачно выполненные работы. Выбирает лучшую и ставит в книгу.

Анализируют свои работы

Презентуют свои закладки.