Образовательная область: «Познание» Раздел: Основы экологии Тема: Времена года: лето, осень. Признаки.
Цели: углубить и обобщить представления детей о
временах года – лето, осень и их признаках. Учить устанавливать простейшие
связи между условиями среды и состоянием живых объектов природы. Развивать
интерес к окружающей природе, мышление, речь. Воспитывать желание бережно
относиться к оружающему миру природы.
Словарная работа: месяцы лета, осени,
явления природы в летнее и осеннее время.
Билингвальный компонент: лето
– жаз, осень- күз
|
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Деятельность детей
|
|
Мотивационно- побудительный |
Приносит письмо и просит детей отгадать загадки,
тем самым узнать от кого они (загадки о временах года – лето, осень).
|
Проявляют интерес, отгадывают загадки и называют от кого это письмо. |
|
Организационно –поисковый
|
Проводит беседу о признаках лета и осени, объясняет некоторые летние и осенние
явления в природе.
Организует
дидактическую игру «Что бывает летом,
а что осенью?».
Побуждет детей
к установлению простейших связей между условиями среды и состоянием объектов
природы.
Игра «Урожай» (обощение и классификация)
Знакомит с
летними и осенними месяцами.
Игра на закрепление «Угадай, кода это бывает?» |
Отвечают на вопросы, называют признаки лета и
осени.
Активно играют
в игру
Устанавливают
простейшие связи
Закрепляют
знания об овощах , фруктах, ягодах, грибах. Дети слушают и
запоминают
Дети отгадывают
загадки и называют в какое время года это бывает. |
|
Рефлексивно – корригирующий
|
Благодарит детей за хорошую работу Сюрпризный
момент (дарит корзину с яблоками) |
Радуются похвале и сюрпризному моменту. |
Ожидаемый результат:
Знать: признаки лета и осени;
- явления природы в летнее и осеннее время
года;
- названия
летних и осенних месяцев.
Иметь: представления о жизни растений и животных в
летний и осенний периоды.
Уметь: устанавливать простейшие связи между
условиями среды состоянием живых объектов;
- обобщать и классифицировать овощи, фрукты,
ягоды, грибы.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.