Образовательная область: «Познание» Разделы: Конструирование Тема: Грузовые машины (строительный материал, конструктор)

Этапы деятельности

Управленческие действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно- побудительный

Худ.слово.

Это сильная машина с колёсами большими

У неё устроен кузов

Для разгрузки разных грузов(грузовик,самосвал)

- А какие вы ещё знаете грузовые машины?

Теперь давайте рассмотрим игрушки, грузовые машины, и определим для чего каждая из них предназначена. Чем отличаются? Что общего у них?

Проявляют интерес, отгадывают загадку.

Вспоминают, то, уже знают или что видели ранее. Принимают проблему как задачу, требующей разрешения.

Дети называют из каких деталей состоят основные части.

Организационно- поисковый

Предлагаю поиграть в игру «Автозавод»

Воспитатель объявляет «внимание-внимание» начинает работать автозавод. Все желающие могут записаться на работу у директора завода. При приёме на работу директор(воспитатель) спрашивает у ребенка сколько ему лет и назначает на работу конструктором.

Дети строят машины по рисунку. На примере одного из рисунков проводиться анализ постройки. Затем каждый ребёнок выбирает рисунок  с машиной и приступает к работе.

Принимают участие в предложенной игре.

Исследуют проблему, анализируют свою постройку.

Стремятся довести начатую работу до завершения.

Рефлексивно- корригирующий

Обобщаем. Конструктор рассказывает о своей машине.

Оформляют результат своей деятельности.

Поиск ответа на вопрос «Что получилось, а что нет?»