Образовательная область: «Здоровье». Раздел: Валеология. Тема: Я во дворе.
Тема: Я во дворе. Двор детского сада. Двор дома. Правила безопасного поведения, опасные места. Дорога в детский сад.
Цель: Закрепление знании о
правилах безопасного поведения. Развитие
умения избегать опасные ситуации.
Словарная работа:
избегать, безопасность
|
Этапы деятельности |
Управленческие действия воспитателя |
Деятельность детей
|
|
Мотивационно-побудительный
|
Организует
круг. Вместе
за руки возьмемся и друг-другу
улыбнемся. Светит солнышко вокруг. Я твой друг и ты мой друг. |
Берутся
за руки и повторяют за воспитателем слова. |
|
Организационно-поисковый |
Сейчас
мы с вами отправимся на прогулку во двор детского сада. Давайте пофантазируем, какие опасности нас могут
там поджидать? (горки, металлические конструкции, ветки дерева, стеклянные
осколки, ямы). Теперь
вспомните дорогу в детский сад. Какие опасности нас могут поджидать на
дороге? Объясняет, как избежать несчастных случаев: все передвижения
совершать только под присмотром
взрослых. Не перебегать самостоятельно дорогу. Смотреть по сторонам, быть
внимательным. Не прятаться от взрослых и не залазить в те места, откуда есть
риск не выбраться самостоятельно. Не переоценивать свои силы. |
Предполагают
где могут быть опасные места. Вспоминают
правила дорожного движения. Светофор. Пешеходные переходы. Слушают
и запоминают правила безопасности. |
|
Рефлексивно-корригирующий |
Обобщение. Д/И
«Светофор».Цель: закрепить знания о правилах
дорожного движения. |
Играя,
запоминают правила. |
Ожидаемый результат:
Знать: какие
опасности могут встретиться на дороге, на детской площадке. Правила перехода улиц.
Иметь: представление об опасных местах.
Уметь: использовать полученные знания на практике.
0