Образовательная область: Творчество Разделы: Лепка Тема: Декоративная. Торсықтар.

Этапы деятельности

Управленческие действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-побудительный

Пальчиковая гимнастика.

-Мы делили апельсин

Много нас, а он один

Эта долька для ежа

Эта долька для чижа

Эта долька для котят

Эта долька для утят

Эта долька для бобра

А для волка –кожура!

Внимательно слушают, проявляют интерес.

Повторяют за воспитателем.

Организационно-поисковый

- Посмотрите, что у меня в руке? Кувшин.

А для чего он предназначен? На что похож? Чем отличается от вазы? Сейчас я покажу вам еще один сосуд (показывает картинки). Кто догадался, для чего этот сосуд? Верно, ребята этот сосуд предназначен для напитка из кобыльего молока –кумыса. Больше всего он напоминает графин для воды.

Сегодня на занятии мы попробуем слепить торсық с пластилина. Приготовились, можем приступать к работе? С чего начнем?

Воспитатель показывает образец работы, объясняет последовательность выполнения.

Выполнение работ.

Включаются в процесс познания.

Отвечают на поставленные вопросы.

Внимательно слушают.

Повторяют слова- кумыс, торсық.

Дети говорят с чего начинается работа с пластилином, какие нужно знать правила безопасности в работе. Какие используем приемы лепки на данном занятии.

Обращаются к взрослым за необходимой помощью.

Рефлексивно-корригирующий

Обобщение.

-Давайте посмотрим, что у нас получилось.

Оформляют себя в своей деятельности.

«Что у меня получилось, а что нет»