Образовательная область: Здоровье Раздел: Самопознание.20. Тема: Все начинается с понимания.
Цель: учить доброжелательно и уважительно
относиться к близким, родным , друзьям;
закрепить у детей желание достигать согласия с окружающими людьми и
мирно разрешать конфликтные ситуации; воспитывать потребность дружить со
сверстниками
Словарная работа:
Билингвальный компонент:
|
Этапы
деятельности |
Действия
воспитателя |
Действия детей |
|
Мотивационно - побудительный |
Круг
радости «Венок дружбы» Скажите друзьям слева и справа от вас «здравствуй». |
Дети
берут друг друга под руки |
|
Организационно
- поисковый |
Инсценировка «Грустный Медвежонок» Советы
медвежонку Если
с другом был невежлив, Ты
пойди и помирись. Ты
не дуйся и не хмурься, Если
надо извинись. И
тогда вокруг все ярче И
светлее станет вдруг. Потому
что снова рядом Будет
настоящий друг. Игра
«Мирилки». Игра
«В чудо - башмачках пройдусь и с друзьями помирюсь» Обобщаем: Мы говорили о том как важно не
ссориться с друзьями , если поссорились – уметь прощать и мириться.
|
Дети
дают советы медвежонку.
Дети
повторяют слова «Мирилки» |
|
Рефлексивно -
корригирующий |
Круг
«От сердца к сердцу» |
Дети
говорят «Мы расскажем всем на свете Как
мириться могут дети! |
Ожидаемый результат:
Знать: как можно прощать друг друга.
Иметь: навыки мирного разрешения
конфликтов.
Уметь: Уметь быть доброжелательными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.