Образовательная область: Коммуникация. Раздел: Основы грамоты. Тема: Знакомство с печатными образами букв Э,Ю,Я русского языка.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Языковая гимнастика «Часики».

Слушают.

Выполняют задания.

Организационно - поисковый

К нам в гости пришла девочка Юля (в руках у нее эскимо и яблоко)

- Девочка Юля, ее имя начинается с буквы Ю. Предлагает таким образом познакомиться с ней.

Предлагает произнести звук [ю].

- Какой это звук гласный или согласный?

- Как вы это определили?

- Каким цветом мы будем обозначать звук [ю] при составлении цветовой схемы слова?

Обращает внимание на то, что Юля пришла в гости не с пустыми руками

- Что принесла на Юля?

- С какой буквы начинается слово эскимо?

Какие еще слова вы знаете, которые начинаются с этой буквы?

Упражнение «Посмотри и повтори»

- Что еще с собой принесла Юля?

Слово яблоко начинается с буквы Я. Что вы можете сказать про букву [я]?

Предлагает составить цветовые схемы слов: Юля, эскимо, яблоко, Юля, этаж, экран, якорь.

Называют свое имя и букву, с которой оно начинается имя произносят

-гласный

Его легко можно пропеть

- гласный звук обозначается красным светом

-эскимо

Ответы детей

Ее можно протянуть, значит гласная буква, обозначается красным светом

Рефлексивно - корригирующий

Юля к нам пришла не только с яблоком и эскимо, так же она принесла нам новые задания. Благодарит за работу

Подводят итоги