Образовательная область: Творчество. Раздел: Рисование Тема: Птичка на ветке.
Цель: Учить детей рисовать птиц,
передавая соотношение частей тела. Учить детей смешивать краски.
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный |
Загадки
о птицах: Любит
зернышки, чирикает на солнышке. Окраска
сероватая, Повадки
вороватые, крикунья хрипловатая- Известная
персона Кто
это? Птичка
– невеличка, Ножки
имеет, А
ходить не умеет, Хочет
сделать шажок- Получается
прыжок. |
воробей
ворона
воробей |
Организационно
- поисковый |
Хотели
бы вы стать художниками – волшебниками и превращать одну краску в другую. Мы
с вами отгадали загадки и нарисуем отгадки. Рассматриваем
птиц Какие цвета красок нам необходимы, при рисовании
этих птиц? Сначала
путем смешивания получим светло- серую краску. В
белую краску надо добавить чуть – чуть черной краски, чтобы она не стала
слишком темной. Нарисуем
тело птички, голову. Крылья
и хвост рисуем краской более темной. Индивидуальная
работа с детьми.
|
дети
активно включаются в процесс превращения красок.
Дают
советы на основе своего опыта.
Практическая
работа.
|
Рефлексивно -
корригирующий |
Пальчиковая
игра «Птички». Выставка рисунков. |
анализ
рисунков. |
Ожидаемый результат:
Знать: различать по внешнему виду птиц.
Иметь: представление о смешивании
красок.
Уметь: передавать характерные
особенности птиц и окраску их оперенья.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.