Главное меню

  • К списку уроков
Образовательная область: Коммуникация. Раздел: Основы грамоты. Тема: Звуковой анализ слов, чтение слов.
23.09.2014 3326 0


Цель: Закреплять умения детей проводить звуковой анализ слов, развивать фонематический слух, упражнять детей в чтении слов.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно - побудительный

Загадки: Без нее не будет моря,

Океана и реки,

Даже лужицы, в которой

Бултыхаются щенки.

(вода)

Звуковой анализ слова – Вода

С неба пришел

В землю ушел

Земля попила -

Цветами расцвела.

( дождь)

звуковой анализ слова – дождь

 

 

отгадывают загадки

Организационно - поисковый

Послушай и  исправь ошибку.

Мы живем в большом  коме (доме)

Мишка любит  есть лед (мед)

У него от меда заболел суп ( зуб)

Ему зуб залечил грач (врач)

Ребусы « Слова из звуков»

Набор карточек

Платье, туча, пчелы - выделить 2 звуки составить слово и прочитать.

Слон, бабочка, сковорода – 2 звук

пылесос, перо, гном- последний звук.

 

дети исправляют ошибки

 

 

 

 

 

 

 

Разгадывают ребусы и читают слова.

Рефлексивно - корригирующий

Анализ занятия.

 

Ожидаемый результат:

Знать: звуковой анализ слов.

Иметь: слышать и исправлять слова.

Уметь: составлять слова и уметь их читать.