Главное меню

  • К списку уроков
Циклограмма планирования организация жизни и воспитания детей. Декабрь.
22.09.2014 9288 0

 Третья неделя декабря.                                      

Организация жизни и воспитания детей

Распорядок дня и его содержание

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

 

 

 

 

Здравствуйте дети!

Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры.

Групповое общение. Совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

 

Здоровье.

Социум

 

Творчество

 

Коммуникация.

Социум

 

Познание

 

Здоровье.

 

 

Утренний круг «Утро радостных встреч». Игра: Ласкалушки.

Артикуляционная гимнастика: 1.Гормошка. 2.Фокус. Цель: Укрепляет мышцы языка.

Ухаживаем за комнатными растениями. Цель:

Воспитание трудолюбия у детей.

Утренний круг

«Искорки добра»  Беседа: традиции казахского достархана

Цель: Знакомить детей с обычаями казахского народа.

Гость в двери – счастье в доме.

Не беда, если стол твой беден,

Покажи гостю, как богата твоя душа.

Показать иллюстрации.

 

Пальчиковая гимнастик

 

Утренний круг

«Искорки добра»

Пословицы о родине.

1Родная земля – золотая колыбель.

2Джигит лишь на родине джигит.

 

Пальчиковая гимнастика

 

 

 

 

Учимся играя!

(организованная учебная деятельность по сетке)

Технологические карты:

Коммуникация

1.      Развитие речи.

.

Познание.

2Экология.

Технологические карты:

Познание

1.      Математика

 

Познание

  1. Конструирование

Творчество

  1. Музыка.

Здоровье.

4 Физ-ра.

Технологические карты

Коммуникация.

Социум.

 

Творчество

(комплексное)

 

 

 

Вместе на природу. Подготовка к прогулке. Прогулка: ознакомление с природой, игры, труд. Возращение с прогулки. Гигиенические закаливающие процедуры.

№9

№8

№7

 

 

Здоровый сон

Ходит сон, близ окон, бродит дрёмота возле дома, и глядит – все ли спят?

 Вот и люди спят, вот и звери спят, птицы спят на веточках, лисы спят на горочках, зайки спят на травушки, утки, на муравушки

Ходит сон, близ окон, бродит дремота возле дома, и глядит -все ли спя?

 

 

Просыпаемся, пробуждаемся.

Подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры. Полдник.

Гимнастика пробуждения. Закаливание.

Гимнастика пробуждения. Закаливание.

Гимнастика побуждения.

Закаливание.

 

 

Ура! Игра!

Сюжетно-ролевые, творческие и дидактические игры. Подготовка к прогулке. Прогулка, подвижные игры. Возращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.

Ужин. Свободная самостоятельная деятельность детей.

Сюжетно-ролевые игры: Строители; Пароход.

Цель: оказать помощь в развитии сюжета игр.

 Казахские национальные игры.

Цель: развивать ловкость, быстроту.

Индивидуальная работа с детьми:  в прописях по обучению грамоте.

Сюжетно-ролевые игры: Автобус;

Концерт.

Цель: развитие творческих способностей детей.

Казахские национальные игры.

Цель: развивать ловкость, быстроту.

Индивидуальная работа с детьми по рисованию: закрашивание рисунков в  тетрадях по самопознанию.

.

Беседа с детьми о национальных традициях.

«Жайлау»

(летнее пастбище) и

«бие байлау»

(время, когда впервые приступают к доению кобылиц).  

 

 

 

 

До свидания, детский сад!

Общение с детьми, родителями. Свободные игры.

Д.и.: Загадалки. Цель: Развивать логическое мышление

Самостоятельная художественная деятельность детей.

Д.и. Цепочка слов.  Цель: Упражнять в определении первого и последнего звука в словах. 

Беседы с родителями.

Тема: Как у вашего ребенка с дисциплиной.

Чтение

У.Турманжанов

Белый верблюжонок.

 

Беседа по содержанию.