Әдебиеттік оқу "Құмырсқаның өнері" 3 сынып

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурс

3 мин

2 мин

4 мин

5 мин

6 мин

12 мин

10 мин

3 мин

5 мин

7 мин

3 мин

4 мин

Ынтымақтастық атмосферасын орнату  Бір-біріне сәттілік тілеу арқылы (қима қағаздағы сөздер бойынша)

Таңдаған шарларындағы смайликтердің саны  бойынша топқа бөліну

1топ-

2 топ-

3 топ-

4 топ-

-Видео тамашалау

-видео не туралы?

-құмырсқа қандай?

-олар қалай тіршілік етеді?

-адамға қандай пайдасы бар?

«Ойлан, бірік, бөліс» әдісі

1-2 топ-1 бөлімін, 3-4 топ-2 бөлімін оқиды (мәтінмен жұмыс)

«Венн» диограммасы

  Құмырсқа    Қарға

Шебер қолдар» әдісі (шығармашылық жұмыс)

Қарғаның ұясы  мен құмырсқаның илеуінің суреттерін салады

Жеке  жұмыс «Радиоға қоңырау шалу» әдісі

Қарғаның  Құмырсқаны келемеждеуіне не себеп болды?

Қарғалар Құмырсқаның еңбекқорлығына қалай таңданды?

Көңіл-күйді білдіретін смайликтер арқылы кері байланыс орнату

Сәттілік, 5 ал, қуаныш, жақсы пікір, ұтымды сұрақ, т.б

3 шапалақ

Таңдаған шарлары бойынша топқа бөлінеді

Видеоны көреді

-құмырсқа туралы

-еңбекқор

-бірігіп, бірлесіп, топ болып

-емдік қасиеті бар

3 шапалақ

Оқулықтан оқиды

Құмырсқа    Қарға

Тапсырмаларды орындайды

Криитерий арқылы бағалайды

Критерий:

Суреттің нақты болуы-2б

Әдемі- 1б

Қағаз бетінде дұрыс орналасуы-1б

Түстердің  дұрыс таңдалуы-1б

Студияға қоңырау шалып сұрақтар қояды

Сұрақтарға жауап береді

Қима қағаздар

Түрлі-түсті шариктер

АКТ

Оқулық

Ватман, маркер

Ватман, фломастер, түрлі-түсті қарындаш

АКТ

4орындық

Смайлик-тер