Цель: Сформировать знания о периоде получения независимости республикой и становлением нового государства.
Задачи:
1.
Сформировать
знания о периоде получения независимости республикой и становлением нового
государств;
2.
Развить
умения и навыки самостоятельной работы с получаемой информацией;
3.
Воспитание
в духе толерантности, уважения к культурному и историческому наследию нашего
Тип урока: комбинированный
Методы: словесный (рассказ, беседа); наглядный
(карта, схема, таблицы)
Оборудования: учебное пособие, литература.
Применяемые модули: Новые подходы в преподавании и обучении;
преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями; обучение
критическому мышлению; обучение талантливых и одаренных детей; управление и
лидерство в обучении; использование ИКТ
Ключевые идеи урока: Познакомить учащихся
с процессом получения независимости, возрождение национальной государственности
Оценивание: Самооценивание
|
Этап |
Содержание |
Ожидаемый
результат |
Приемы
реализации |
Анализ
урока |
|
Вызов
|
Организационный момент Проверка
присутствия на уроке; Создание положительной
рабочей атмосферы на уроке для получения положительных результатов в
обучении; Познакомить
учащихся с целями и задачами урока. Проверка домашнего задания Атака на
учителя Мозговой штурм
Физическая минутка |
Результатом урока должность успешное
усвоение материала, его понимания, умения анализировать исторические роли.
Развитие критического, работы в группах, лидерские качества. Творческого
подхода в своей работе |
Паутина паука
Проектная
работа
Историческое
эссе рефлексия |
|
|
Усвоение новых
знаний и умений |
План 1.
Распад СССР. 2.
Провозглашение государственной независимости
Казахстана Работа с
учебным пособием Составление
кластеров Краткая запись
в тетради
Работа с
раздаточным материалом Рассказ
учителя |
|||
|
Рефлексия |
Закрепление
пройденного материала Мозговой штурм
|
|||
|
Домашнее
задание § конспект, составить вопросы
|
||||