Тема: Однозначные и многозначные слова. Значение слова
Цель: 1. Формирование знаний о значении слова, о делении слов на однозначные и многозначные
2.
Развитие коммуникативной компетентности
3.
воспитание любви к природе
Ход
урока
- Оргэтап
- Этап
проверки домашнего задания
Примечание. Учебник Жанпеисова
У.А.Кожакеева Ш.Т. Русская речь: учебник для 5 класса общеобразовательных школ
с казахским языком обучения. 3-е издание, доработанное. – Алматы: Атамура,
2010. – 256. Упражнение
- Этап проверки знаний
Работа с карточками
Подберите и напишите проверочное
слово
Го (Д/Т) –
Зу (Б/П)
Утю (Г/К)
Шар (Ф/В)
Эта (Ж/Ш)
Холо (Д/Т)
Ду (Б/П)
Дру (Г/К)
Ланды (Ш/Ж)
Вставьте буквы:
Ч(У/Ю)до, Щ(У/Ю)ка, ищ(У/Ю)т,
молч(У/Ю), рощ (А/Я), ж(И/Ы)вотное, маш (И/Ы)на, ц (И/Ы)фра, ц (И/Ы)рк
- Этап
подготовки к активному усвоению знаний.
Рассмотрите
картинку. Расскажите об осени. Как осенью меняется природа? Какая погода
осенью?
Прочитайте
текст из упражнения № 93 «Осень»
· Как
вы понимаете выражения ЛИМОННАЯ ЖЕЛТИЗНА, ЗОЛОТЫЕ ХЛЕБА?
· Для
чего осень взяла яркие краски?
· Почему
опустели луга и поля?
· Назовите
краски, которые использовала Осень в своей работе?
- Этап
объяснения новой темы
Слово — основная единица языка. Из слов состоят
словосочетания и предложения. Слова отличаются друг от друга прежде всего звуковым составом и значением.
Возьмём слова стол, небо, картина, бег, чтение. Каждое из них имеет своё
звучание и собственное (индивидуальное) лексическое значение.
Слова называют предметы, людей, животных, птиц (книга,
тетрадь; писатель, рабочий; волк, корова; курица, воробей), явления природы
(ветер, снег), различные действия (бегать, читать), различные признаки (белый,
чистый) и многое другое.
С течением времени лексические значения слов могут
изменяться. Так, слово огород в значении «сад» сохранялось до XX в. В
древнерусском языке не было различия между словами сад и огород.
Лексические значения слов типа дом, шкаф, мяч можно
представить наглядно и показать рисунками. Однако в языке много слов и с таким
лексическим значением, которое нельзя представить наглядно, например:
грамматика, искусство, цель; оловянный, искусственный; спорить и т. д.
Однозначные слова — это слова с одним лексическим значением,
например: герб — отличительный знак государства или города, который
изображается на флагах, монетах, печатях (герба, гербу; мн. гербы, гербов).
Многозначные слова — это слова, имеющие несколько лексических значений. У
многозначного слова одно значение связано с другим по смыслу. Слово спутник в
современном русском языке имеет несколько значений, связанных друг с другом: 1)
человек, который вместе с кем-нибудь совершает путь: Мои спутники оказались
приятными собеседниками; 2) то, что сопутствует чему-нибудь: Каменная соль —
спутник нефти; 3) небесное тело, обращающееся вокруг планеты: Луна — спутник
Земли; 4) космический аппарат, запускаемый на орбиту с помощью ракетных
устройств.
Последнее значение слова спутник — самое молодое. День
рождения его известен — 4 октября 1957 года, когда в нашей стране был
произведён запуск первого искусственного спутника Земли. Это значение слова
спутник возникло на основе третьего значения. Именно в этом новом значении
слово спутник вошло во многие языки мира. Многозначных слов в языке больше, чем
однозначных. В толковых словарях отдельные значения многозначных слов
выделяются цифрами.
Чтение параграфа № 11.
Конспект в тетрадь для правил
6. Этап закрепления новой темы
Работа с картинками
из упражнения № 96
Составьте предложения с данными словами.
Чтение
упражнения № 98. скажите, о каких значениях слова КОРЕНЬ говорится в тексте
Работа с
толковым словарем.
Упражнение №
97. узнайте значение слова – однозначное
оно или многозначное?
Составьте
словосочетания с этими словами
Ребята, назовите одним словом и запишите:
1)
Человек, который учит детей
2)
Ребенок, который учится в пятом классе
3)
Рабочий, который работает в шахте
4)
Спортсмен, добившийся первенства в состязании
5)
Игрок в хоккей
6)
Игрок в футбол
7)
Человек, который готовит пищу
8)
Машина, которая перевозит людей
9)
Предмет мебели, на котором сидят
Составьте
словосочетания с данными словами
7. Этап рефлексии
8. Этап оценивания
9. Этап информированности о домашнем задании.
Упражнение 100 на странице 43. параграф 11 – правило выучить
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.