Тема: Звуки и буквы

Цель:

1.                     формирование у обучающихся знаний о звуках и буквах русского языка

2.                     развитие коммуникативной компетентности. развитие навыков правильного произношения.

3.                     воспитание уважения к русскому языку

 

Ход урока.

 

1.            Оргэтап

2.            Этап проверки домашнего задания.

Примечание. Учебник Жанпеисова У.А.Кожакеева Ш.Т. Русская речь: учебник для 5 класса общеобразовательных школ с казахским языком обучения. 3-е издание, доработанное. – Алматы: Атамура, 2010. – 256. упражнение 4 на странице 4. продолжите группы слов.

3.                  Этап проверки знаний. Словарный диктант:

Пять, пятый, пятиклассник, одноклассник, школа, школьный, школьник, школьница, сентябрь, сентябрьский, цифра, дисциплина, календарь, класс, классный.

4.                  Этап подготовки к активному усвоению знаний.

• Чтение русской народной песни
• Учительское чтение.
• Лексическая работа
• Ученическое чтение
• Вопросы к песне:

Кто является автором этой песни?

Почему её называют народной?

О чем эта песня?

Какие слова можно читать хором?

Знаете ли вы как называются строки, которые повторяются после каждого куплета?

5.                  Запишите сегодняшнюю дату, классная работа.

Спишите первый куплет с припевом.

Поставьте ударение в словах

Прочитайте слова:

ПОЛЕ, БЕРЕЗА, БАЛАЛАЕЧКА

Произнесите по порядку звуки, из которых состоят слова

А теперь назовите буквы

В лесу, на улице, дома мы слышим много самых различных звуков. Это и звуки шагов человека, и гудки автомашины, и пение птиц, и шуршание осенних листьев под ногами.

Звуки речи отличаются от всех других звуков прежде всего тем, что они образуют слова.

Звуками речи называются звуки, из которых состоят слова.

Звуки речи — самые маленькие единицы языка, но с их помощью можно превратить одно слово в другое: дом — дым — том. Нетрудно заметить, что слова дом и дым различаются гласными о и ы, а слова дом и том различаются согласными д и т. Срав­ните также: балки — палки, стойка — стайка, угол — уголь, шефствовать (оказывать помощь, выть шефом) — шествовать (идти) и т. д.

Слова могут состоять из одного, двух и более звуков. Союзы, предлоги, местоимения — обычно самые короткие слова, хотя и очень важные для речи. Так, из одного или двух звуков состоят, например, союзы и, а, но; предлоги в, к, с, на, за. Многие местоимения также состоят из двух звуков: ты, он, мы, вы и др.

Есть и существительные, которые состоят из двух звуков: ум, ас и др., хотя самостоятельные слова чаще имеют три и более звуков: мать, хлеб.

Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой (от греч. «фоне» — звук).

Давайте запишем

Звуки мы произносим и слышим, буквы — видим и пишем.

6.                  Этап закрепления новой темы

Упражнение 27 устно. Прочитайте, назовите звуки, которыми они отличаются

Упражнение 28. запишите пары слов, подчеркните буквы, которыми они отличаются

·         Скажите, сколько букв в казахском алфавите?

Буквы,  расположенные в определённой  последовательности, составляют алфавит,   или   азбуку.

В русском алфавите 33 буквы: 10 букв обозначают гласные звуки и 21 — согласные. Две буквы — ъ и ь — не обозначают звуков.

Алфавит надо знать, так как по алфавиту располагаются слова в словарях, книги на полках в библиотеках, по алфавиту составляются списки людей, книг, городов, справочники и т. д.

 

Алфавит

А	А
Б	Бэ
В	Вэ
Г	Гэ
Д	Дэ
Е	Е
Ё	Е
Ж	Жэ
3	Зэ
И	И
Й	И (краткое)
К	КА
Л	Эль
М	Эм
Н	Эн
0	О
П	Пэ
Р	Эр
С	Эс
Т	Тэ
У	У
Ф	Эф
X	Ха
Ц	Цэ
Ч	Че
Ш	Ша
Щ	Ща
Ъ	Твердый знаке
Ы	Ы
Ь	Мягкий знак
Э	Э
Ю	Ю
Я	Я

• Читаем алфавит. Сначала по цепочке, потом несколько учеников читают весь алфавит целиком.
• Запишите эти слова в алфавитном порядке:

Альбом, доска, парта, книга, учебник, карандаш, ручка, точилка, грамота, задание, сентябрь, журнал.

• Составьте три словосочетания с любыми из слов

В русском языке 6 гласных и 36 согласных звуков. В речи чаще встречаются согласные звуки.

Гласными называются звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта, »е встречая какой-либо преграды.

Гласные звуки: [а], [о], [у],  [э], [и], [ы].

Согласными называются звуки, при образовании которых воздух встречает в полости рта какую-нибудь преграду.

Согласные звуки:  [б],  [в],  [г],  [д],  [ж],  [з],  [к],  [л],  [м], [н],  [п], [р] и др.

Гласные буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука, если они находятся в начале слова,  после гласного и после Ъ и Ь знаков. Если буквы Е, Ё, Ю, Я стоят после согласной, то они обозначают один гласный звук

• Упражнение 29 выполняем у доски. Спишите и подчеркните буквы Е. Ё, Ю, Я
• Упражнение 36. спишите слова. Подчеркните согласные буквы одной чертой, гласные двумя чертами. Составьте одно предложение с любым из слов.

7.                  этап рефлексии

8.                  этап оценивания

9.                  этап информированности о домашнем задании. Выучить алфавит. Упражнение 35. спишите слова в алфавитном порядке. Подчеркните гласные одной чертой, а согласные двумя чертами