Оборудование урока:

- какие средства обучения использовал учитель

- подготовлены ли наглядные пособия и ТСО

- как подготовлена классная доска к уроку

Тип и структура урока:

-Какой тип урока избран

-Место урока в системе уроков по данному разделу

- Как осуществлялась связь  урока с предыдущими уроками

- Каковы этапы урока, их последовательность, логическая связь

- Соответствие структуры данному типу урока

- Как обеспечивалась целостность и завершенность урока

Содержание урока:

- Соответствует ли содержание программе, задачам урока

- Формированию каких  знаний, умений, навыков он способствует

- С каким материалом уч-ся работали впервые, какие знания, умения и навыки формировались и закреплялись на уроке

- Как материал урока способствовал развитию творческих сил и способностей уч-ся

- Какие общеучебные и специальные умения и навыки развивались

- Как осуществлялись межпредметные связи

- Соблюдались ли внутрипредметные связи

- Способствовало ли содержание урока развитию интереса к учению