Конкурс чтецов "Идем дорогою добра"
Цели:- развивать умение читать наизусть и слушать новые стихи,
которые читают другие дети;
-расширять
представления детей о разных видах творчества;
-воспитывать
уважение, чуткое отношение к окружающим людям, коммуникабельность.
Оборудование: зал
празднично украшен, музыкальное оформление.
Ход конкурса.
Звучит песня «Все
сбывается на свете» в исполнении учащихся 4 «Б» класса.
Ведущий 1.
-Добрый день,
дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады вновь видеть Вас в нашем зале!
Сегодня мы проводим конкурс чтецов « Идем дорогою добра». Я думаю проведение
этого конкурса станет для нас доброй традицией.
Ведущий 2.
Ни один конкурс не обходится без жюри.
Поэтому разрешите представить почетных
гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри:
Ветцель С. Н.-заместитель директора по учебно –
воспитательной работе.
Ляшенко Н. В.- заведующая
школьной библиотекой.
Шевцова Е. В. – психолог школы.
(Членам жюри вручаются бланки с критериями оценок)
Ведущий 1.
Уважаемые гости! Открою Вам маленький секрет:
каждый участник пришел с
твердым намерением победить. Они все очень готовились к этому конкурсу.
Пожелаем им всем удачи! И так, мы начинаем!
( Выступают учащиеся 1- 4 классов. Ведущие по одному приглашают их на
сцену).
Ведущий 2.
Просим уважаемое жюри оценить
выступления ребят.
-А всем гостям мы предлагаем
загадки.
1. Почему собака лает? (говорить не умеет).
2. Несла бабка на базар 100 яиц в коробке, а
дно упало. Сколько яиц осталось? (ни
одного).
3. Кто говорит на всех языках мира? (эхо).
4. Какие два местоимения портят дороги?
(я-мы).
5. Сколько минут надо варить крутое яйцо?
(нисколько, оно уже сварено).
6. Всю жизнь идут рядышком, а обогнать друг
друга не могут. (ноги).
7. Как звали первую женщину, освоившую
летательный аппарат? (Баба-Яга).
Ведущий 1.
Пока мы отгадывали загадки, жюри
подвело итоги по первой части нашего конкурса. Предоставим им слово.
Жюри награждает участников.
Ведущий 2. Поздравляем вас, ребята, желаем успехов в ваших
начинаниях!
Ведущий 1. А
сейчас мы продолжаем наш конкурс.
( Выступают учащиеся
5, 6 и 7 классов)
Ведущий 2. Большое
спасибо, мы вновь обращаемся к нашему жюри. Помогите нам оценить творчество
юных талантов!
Ведущий 1.
Друзья, может еще поиграем?... Тогда вот задание.
1.
Что можно увидеть закрытыми глазами? (сон).
2.
У кого есть шляпа без головы и нога без сапога? (гриб).
3.
Назовите слово «мышеловка» пятью буквами. (кошка).
4.
От чего утка плавает? (от берега).
5.
Какой город может летать в воздухе? (Орел).
6.
Когда руки бывают местоимениями? (когда они вы-мы-ты).
7.
Почему, когда идешь спать, идешь к кровати? (по полу).
8.
Когда автомобиль едет, какое колесо не крутится?
(запасное)
Ведущий 1.
Ребята. Наше жюри подвело итоги! С замиранием сердца
выслушаем мнение жюри, а потом узнаем имя победителя.
(Звучат фанфары. Всех
ребят приглашают на сцену. Им вручаются
грамоты)
Ведущий 2. Вот,
ребята, и подошел к концу наш конкурс чтецов «Идем дорогою добра». Мы
благодарим вас за активное участие и
желаем вам самого доброго: здоровья, счастья, творческих успехов!
Приложение
Критерии оценки
Уровень исполнительского
мастерства:
·
Внятность и слышимость речи;
·
Артистичность и
сценическая культура;
·
Выбор костюма.
Внешний вид;
·
Своеобразие,
оригинальность, репертуар.
·
Умение удерживать
внимание
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.