5 неделя октября: Наши друзья животные
5 неделя
октября: Наши друзья животные |
||||
Стихотворение
недели Домашних животных я очень люблю Кормлю, берегу и ласкаю. Собаку и кошку, козу и свинью Друзьями своими считаю |
||||
Игра-тренинг
Дети, что значит доброе сердце? Про каких людей так
говорят? Как бьётся сердце у человека спокойного, доброго? Как бьётся сердце
у человека сердитого, злого? Как можно сказать о сердце человека, который
любит животных, заботится о них, никогда не обижает? Как бьётся сердце у
такого человека? |
||||
Пальчиковая
гимнастика Повстречались два котёнка:
мяу-мяу, 2 щенка: ав-ав, два жеребёнка: иго-го Два тигрёнка: р-р-р, два
быка: му-у-у, посмотрите какие рога (на каждую фразу соединять
поочерёдно пальцы правой и левой рук, начиная с мизинца. На последнюю строчку
показать рога, вытянув указательные пальцы и мизинцы) |
||||
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Какие животные живут у вас
дома? Как их зовут? Расскажите, какие они
(предложить в помощь опорную схему)? Как ты с ними играешь? За что ты их любишь? Дид. игра «Что изменилось» Цель: закрепить общие
представления о домашних животных, развивать произвольное внимание,
ориентировку в пространстве
|
Вы знаете домашних
животных? Назовите их. Почему их называют
домашними? Для чего человеку домашние животные? Дид. игра «Кто лишний» Цель: упражнять в
дифференцировании понятий: домашние и дикие животные» |
Каких домашних животных вы
знаете? После называния, показать
картинки с теми домашними животными, которые не живут в нашей местности
(например, верблюд, осёл) Как называются эти домашние животные? Для чего они
людям? Дид. игра «Чья мама?» Цель: упражнять в
образовании названий детёнышей,
установлении простейших
логических связей |
Показ картин с изображением
содержания домашних животных зимой. Кого вы видите на картинах?
Что делают люди? Для чего они ухаживают за
животными? Как они это делают? Дид. игра «Кто, что ест» Цель: упражнять в
установлении простейших логических связей |
Показ картинок с
изображение домашних и диких животных Назовите животных. Где они живут? Какие из этих животных называются домашними,
а какие дикими? Почему? Кто кормит домашних животных? Кто кормит диких животных? Дид. игра «Магазин» Цель: упражнять в описании
игрушек-животных, подчёркивая их характерные особенности, 2-3 предложениями |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.