3 неделя сентября: Золотая осень
|
3 неделя
сентября: Золотая осень |
||||
|
Стихотворение
недели Туча солнышко
закрыла, вот и осень наступила. Больше тёплых дней не жди, льют холодные
дожди. Взяли зонтики, на ножки натянули мы сапожки, и пошли в осенний лес, где полным-полно
чудес |
||||
|
Игра-тренинг «Солнышко в
доме» Представьте, что солнышко спустилось к нам с неба.
Давайте попробуем его коснуться руками. Встаньте, посмотрите вверх,
поднимитесь на носочки, вытяните руки,
потянитесь к солнышку высоко-высоко. Почувствуйте его в своих ладонях, им
тепло от солнышка. Но надо вернуть его в небо, попробуйте самыми кончиками
пальцев подбросить его. |
||||
|
Пальчиковая
гимнастика Здравствуй,
полянка большая, здравствуй, трава-мурава, здравствуй, ягодка лесная! Ты
поспела и вкусна. Мы лукошечки несём
- всю тебя мы соберём (пальцы правой руки по очереди здороваются с
пальцами левой, похлопывая друг друга кончиками) |
||||
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
Показываю картинку с
изображением ранней осени. Как вы думаете, какое время
года на картине? Как вы догадались? Что вы знаете об осени? Почему осень
называют золотой? Осень нам дарит урожай. Что такое урожай? (показываю
картинки с изображением овощей, фруктов, ягод, зерна) как ещё можно назвать
осень за её подарки? (богатая, щедрая, добрая и т.д.) Дид.игра «Что нам осень
подарила» Цель: уточнить знания
осенних явлений, уметь находить их среди изображений явлений других времён
года (пиктограммы) |
Ребята, во что вы были одеты, когда шли в
детский сад? Из чего сшита ваша тёплая
одежда? Почему вы так оделись? Вывод: наступила осень,
утром погода прохладная. Как ещё можно узнать, что наступила осень? Давайте
выглянем в окно. Что изменилось в природе с приходом осени? Дид.игра «Узнай по
описанию» Цель: уточнить и дополнить
знания детей об одежде, её частях |
Посмотрите, что я вам
принесла (букет осенних цветов) Как называются эти цветы Что есть у цветов? (части) Это последние осенние
цветы. Что будет, когда цветы отцветут? (показать цветок и семена календулы
или другие крупные семена) Для чего нужны семена?
Давайте на прогулке соберём семена цветов, а весной снова посадим их на нашем
участке. Дид.игра «Составь цветок» Цель: упражнять в
составлении растений из частей |
Вы видели утром солнышко? Почему? (день
становится короче) Как солнышко светит осенью?
А как оно светило летом? Какое небо было летом? Какое небо осенью? (иллюстрации) Чем же отличается осень от
лета? Вывод: наступила ранняя осень, первый месяц осени – сентябрь. Предлагаю детям все
природные явления сентября помещать в наш календарь природы Дид.игра «Что бывает в
сентябре» Цель: систематизировать
знания о ранней осени, отбирать картинки с изображением сентябрьских
явлений природы |
Показ иллюстраций уборки
зерна, рассматривание. Ребята, осень называют
золотой ещё и потому, что осенью убирают урожай золотого зерна – хлеба Наш край – Костанайская
область – это хлебный край, у нас выращивают много пшеницы, из которой потом
делают хлеб. Как называются люди, которые выращивают хлеб? (хлеборобы) Какие
машины помогают хлеборобам выращивать хлеб? (показ иллюстраций) Предлагаю рассмотреть
модель «Как хлеб на стол пришёл» и составить по ней коллективный рассказ |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.