Урок 50 Тема : Задачи на движение.

Цель: Развивать и закреплять умение решать с объяснением задачи на движение.

                  Развивать математическую речь.

Ход урока

1. Орг.момент
2. Математический диктант: дети записывают только «да» или «нет»

1) Число 400 больше 40 на 360                           «да»

2) Если число 350 увеличить на 50 получится 300                     «нет»

3) Сумма чисел 1700 и 300 равно двум тысячам           «да»

4) Уменьшаемое 5800, вычитаемое 200, разность 6000         «нет»

5) 5 сотен больше, чем 5 десятков, на 450                     «да»

6) На чертеже 9 квадратов                                     «да»

3. Переход к теме урока

Решение задачи №4,5,8

 Дано :

S=12 км

t=4 ч

Турист этот путь проходит на 1 км/ч больше чем  u жителя

t-?

Uж=12:4=3км/ч

Uт=3+1=4 км/ч

T=12км/ч : 4 км/ч =3ч

Ответ: Турист проходит этот путь за 3 часа.

4. Самостоятельно №7 стр 116
5. Решение уравнений №11 стр 116
6. Д/з № 12, 9 стр 116