Разработка урока математики в начальных классах
26.03.2019
614
362
Арсланова Лариса Анатольевна
*В контексте тем: «Путешествие», «Традиции и фольклор»
Школа:
Дата: «____»____________20___г.
ФИО учителя:
Класс: 1 «____» класс. Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока: Взаимообратные действия
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
• понимать, что сложение и вычитание — взаимо¬обратные действия, определять зависимость между компонентами, результатами этих дей¬ствий;
• применять переместительное свойство сложе¬ния; свойство 0 и 1
Цели урока: Создать условия для понимания взаимосвязи между компонентами сложения и вычитания на примере способов проверки решения числового выражения, нахождения неизвестного компонента действия.
Школа:
Дата: «____»____________20___г.
ФИО учителя:
Класс: 1 «____» класс. Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока: Взаимообратные действия
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
• понимать, что сложение и вычитание — взаимо¬обратные действия, определять зависимость между компонентами, результатами этих дей¬ствий;
• применять переместительное свойство сложе¬ния; свойство 0 и 1
Цели урока: Создать условия для понимания взаимосвязи между компонентами сложения и вычитания на примере способов проверки решения числового выражения, нахождения неизвестного компонента действия.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.