Бұл коучинг сесияда сіздер КБКМ, оқушыларды бағалау процессін қалайша енгізу және бағалау керек екендігін анықтайсыздар. КБКМ, оқытудың қазіргі таңғы қағидасына негізделген және оқытуды бағалау және оқыту үшін бағалау арасындағы баланс ретінде қарастырылатын болады, сонымен қатар бағалауды, оқушының өз оқуын мониторингтеу арқылы және алдағы оқу мақсаттарын орнату арқылы оқу барысын бақылауға ала білетін   болады

Коучинг тақырыбы: Критериалды бағалаудың кіріктірілген моделі

Мақсаты: мұғалімдерге формативті, жиынтық, критериалды, дискриптор бағалау түрлері туралы ақпарат беру. 

Критерилер қоя отырып критериалды бағалау және формативті бағалау жиынтық бағалау жасауға және болашақта сабақтарда қолдана білуге үйрету. 

Күтілетін нәтиже: Мұғалімдер бағалау туралы ақпарат алады, күнделікті өздері бағалап жатқан түрлерімен 

салыстырады, топтық бағалау арқылы критерий жасауды үйренеді, бағалау парақшасын жасайды, 

болашақта сабақта қолдануға бейімделеді.