Коучинг-сессия жоспары «Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс»
№ |
Сабақтың тақырыбы |
«Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс». |
|
Коучинг-сессияның мақсаты |
Дарынды және талантты оқушылардың ерекшеліктерімен таныстыру, Макелпайн
мен Рид жасаған пайдалы тізіммен таныстыру. |
|
Күтілетін нәтижелер |
Дарыгды және
талантты оқушылардың ерекшеліктерін біледі, қалай оқитынының
сипаттамасымен танысады.. |
|
Түйінді идеялары |
Дарынды және талантты оқушыларды қасиеттеріне, ерекшеліктеріне қарай
анықтау. |
|
Көрнекі құралдар (Ресурстар) |
маркерлер, А3 форматы, топқа бөлуге конфеттер, стикерлер(түрлі-түсті),
презентация «Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс», шығармашылық
тапсырмаға арналған, түрлі-түсті қағаздар,
желім, қайшы, скотч, бейнефильм «Дарынды бала» |
Өткізілу барысы |
||
Коучинг кезеңдері |
Уақыт |
Коучтің және
коучингке қатысушылардың іс-әрекеті |
Сәлемдесу |
2 мин |
Коуч коучингтің тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. |
Топқа бөлу
|
2 мин |
Конфет «Жұбыңды тап». |
Презентация көрсету |
5 мин |
Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс туралы слайд көрсету. Жауапты
Ошақбаева Г.Қ, оқу ісінің меңгерушісі |
Постер жасап, қорғау |
12 мин |
Ошақбаева ГК, Топтың алдына тапсырмалар беріледі. Ол
тапсырмаларда дарынды және талантты оқушыларға берілген тапсырмаларға жауап
беру керек. Өз ойларыңызбен топпен талқылап бөлісіңіздер және ортақ
шешімдеріңізді постерге жазып қорғайсыздар. |
Теориялық материал |
3 мин |
Презентация «Дарынды
оқушыны-дарынды ұстаз ғана дайындай алады» шағын презентация. Жауапты
Айтимова Ә.М |
Топпен жұмыс
|
7 мин |
Шығармашылық жұмыс орындау. Жауапты Айтимова Ә.М Түрлі түсті
қағаздан бір зат ойлап және жасап шығару.
|
Сергіту сәті |
2 мин |
демалу |
Бейнефильм көру |
7 мин |
Дарынды оқушының қалыптасуы |
Рефлексия |
2 мин |
Еттартқыш, себет, портфельге
мұғалімдер өз стикерлерін іледі. Екі жұлдыз, бір тілек. |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.