Математика 5 класс. Тема: «Действия над натуральными числами»

Общая цель:
Закрепить умение выполнять действие с нат.числами ., решать задачи на движение
Ожидаемый результат:
1. Уметь правильно выполнять действия с нат.числами.
2. .Закрепить формулы движения, периметра. Площади
• 3.Учащиеся должны понимать учебную задачу, поставленную учителем, и действовать строго в соответствии с ней
4. Уметь анализировать и делать выводы
5. Развивать у учеников математическую речь, интерес к математике
Тип урока: Урок повторения и закрепления знаний и навыков,
Задания: Фронтальный опрос, работа на доске и в тетрадях
Источники, оснащение и оборудование, ресурсы: Доска, тетради. дидактический материал
Ход урока:
Этапы урока Действия учителя Действия учеников

Вводная часть
(3-5 мин) В начале урока учащимся при помощи дидактического материала задаются задания .Продлить ряд чисел:
756423. 755423.754423……
635827,635837,635847… Ребята увидев закономерность находят правильные числа.

753423
635857
Презентация
(10-15)
Сегодня мы закрепляем тему «Действия над нат числами», правила нахождения неизвестных величин и будем применять их на практике .
1.А сначала поставьте в выражениях скобки, чтобы равенства были верными.
100-45+75:5=40 100-45+75:5=76
100-45+75:5=26 100-45+75:5=70
2.В чем измеряется расстояние?
Выразить 56км 374м в м?
В чем измеряется время?
Выразите в мин: 27час 38мин Учащиеся расставляют скобки и первые 5 человек зарабатывают баллы

100-(45+75:5)=40 100-(45+75):5=76
(100-45+75):5=26 (100-45)+75:5=70

56374м
1658мин

Основная часть
(23 мин)

.Решение задач.
1.У Сауле было 260 тг.Мама ей дала еще 60 тг .На все деньги Сауле купила 4 тетради .Сколько стоила 1 тетрадь?
2.Найти объем параллелепипеда., если его ширина 10см, длина 5 см, высота 17см?
3.Вычислить площадь квадрата.Если его сторона равна 9см.
4.Найти площадь комнаты, ширина которой 8м, а длина в 4 раза больше?
5. Из двух поселков одновременно навстречу друг другу выехали велосипедисты. Они встретились через 4 часа .Скорость одного равна 12 км/ч , а другого 13 км/ч.Найти расстояние между поселками

Домашнее задание Записывается на доске : стр 16 №36



1. 80
2. 850
3. 81
4. 256
5. 100

Домашнее задание учащиеся записывают в дневник(2мин)
Подведение итогов
(2 мин)  Вопросы, которые вы можете задать себе, одноклассникам, учителю.
 Нарисовать в тетрадях смайлики