Сөз таптары
04.02.2017
1900
500
Шауменова Гулнур Аскербаевна
Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім
Сабақтың атауы Сөз таптары
Мақсаты 1. Сын есім тақырыбын қайталау және оқушылардың алған білімдерін одан әрі жалғастыру;
2. Сөздік қорларын дамыту;
3. Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімдері арқылы, қоршаған ортаға қамқор болуға тәрбиелеу;
Көрнекілігі: интерактивті тақта, семантикалық карта,венн диаграммасы.
Әдісі: түсіндірмелі, сұрақ-жауап.
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал Бүгін бізде ерекше
Сабақ болып жатыр ғой.
Тәртіп, оқу деңгейін,
Ұстаздар көріп отыр ғой.
Ал тәртіпті болайық
Жақсы оқып әр күнде
Білім керек әркімге. Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту Психологиялық дайындық: Жұмбақты шеш.
1. Ай үстінде алтын тас,
Алайын десем алынбас. (жұлдыз)
2. Бұлаңдаған құйрығы,
Бір алдарлық қулығы. (түлкі)
3. Шәкіртке жаны ашар,
Мейірман кім, жаны асыл. (мұғалім)
4. Ғажап екен кіп-кішкентай сәнді үйі,
Ішінде балқып жатыр әлдиі. (бесік) Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану Оқулықпен жұмыс.
Дәптермен жұмыс.
Шығармашылық тапсырма:
Сергіту сәті Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
Ой толғаныс Сөз таптарын пысықтау үшін , семантикалық картамен жұмыс:
есімдер
сөздер
Сан есім
Сын есім
Етістік
Зат есім
ойнады
доп
әдемі
төртеу
биік
оқушы
биледі
оныншы
сопақша
слты
лимон
үшеу
Үйге тапсырма Дәптермен жұмыс Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
Сабақтың атауы Сөз таптары
Мақсаты 1. Сын есім тақырыбын қайталау және оқушылардың алған білімдерін одан әрі жалғастыру;
2. Сөздік қорларын дамыту;
3. Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімдері арқылы, қоршаған ортаға қамқор болуға тәрбиелеу;
Көрнекілігі: интерактивті тақта, семантикалық карта,венн диаграммасы.
Әдісі: түсіндірмелі, сұрақ-жауап.
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал Бүгін бізде ерекше
Сабақ болып жатыр ғой.
Тәртіп, оқу деңгейін,
Ұстаздар көріп отыр ғой.
Ал тәртіпті болайық
Жақсы оқып әр күнде
Білім керек әркімге. Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту Психологиялық дайындық: Жұмбақты шеш.
1. Ай үстінде алтын тас,
Алайын десем алынбас. (жұлдыз)
2. Бұлаңдаған құйрығы,
Бір алдарлық қулығы. (түлкі)
3. Шәкіртке жаны ашар,
Мейірман кім, жаны асыл. (мұғалім)
4. Ғажап екен кіп-кішкентай сәнді үйі,
Ішінде балқып жатыр әлдиі. (бесік) Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану Оқулықпен жұмыс.
Дәптермен жұмыс.
Шығармашылық тапсырма:
Сергіту сәті Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
Ой толғаныс Сөз таптарын пысықтау үшін , семантикалық картамен жұмыс:
есімдер
сөздер
Сан есім
Сын есім
Етістік
Зат есім
ойнады
доп
әдемі
төртеу
биік
оқушы
биледі
оныншы
сопақша
слты
лимон
үшеу
Үйге тапсырма Дәптермен жұмыс Күнделіктеріне жазып алады
Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Бағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.