сүйікті спортшы-Ж.Үшкемпіров 1
09.02.2016
3455
680
Шакиева Кульжан Маграповна
Сабақтың тақырыбы: Сүйікті спортшымыз-Жақсылық Үшкемпіров.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Жақсылық Үшкемпіров туралы мәліметпен таныстыру. Жаңа сөздерді дұрыс айтуға үйрету.
Дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын молайту. Сөздерді дұрыс айтуға, сөйлемдерді дұрыс құрастыру арқылы ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту.
Тәрбиелік: Сабаққа, денсаулық үшін спорттың маңызы зор екенін түсіндіру, қазақ тіліне қызығушылығын арттыру.Жылдамдықты, зеректілікті , ептілікті, тәрбиелеу
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру әдісі.
Сабақтың типі: дәстүрлі.
Жабдықтау: мазмұнды суреттер, карточкалар.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі: - Амандасу.
- Сыныпты түгендеу.Кезекшінің мәліметі:
ІІ Үй жұмысын тексеру
ІІІ Тіл дамыту
1.Біздің мектепте қандай спорт үйірмелері бар?
2.Қандай спорт түрлерін білесіңдер?
3. Олимпиада жүлдегерлері туралы әңгімелескен едік.Кім туралы нннақты мәлімет алдыңдар?
ІҮ Жаңа сабақ
Сөздікпен жұмыс:
Палуан-борец Күрес-борьба
Бапкер-тренер Шебер-мастер
Жаңа сөздердің мағынасымен танысып,сөйлем құрау
Тапсырмаларды орындау
1-тапсырма Оқы,әңгімеле.
Қосымша мәлімет
Жақсылық Әмірәліұлы Үшкемпіров (6 маусым 1951 жыл Дихан ауылы, Свердловск ауданы, Жамбыл облысы ) — грек-рим күресінің палуаны, спорт шебері (1971), Халықаралық спорт шебері (1975), Еңбек сіңірген спорт шебері (1980), алтын медальге иеленген қазақтан шыққан тұңғыш Олимпиада чемпионы (Мәскеу, 1980), Әлем чемпионы (1981), әлем кубогының күміс жүлдегері (1982), екі дүркін Кеңес Одағының чемпионы (1975, 1980), Қазақ КСР еңбек сіңірген жаттықтырушысы.
2-тапсырма.Сөйлеп үйрен
3-тапсырма.Аудармасын біліп ал,жаз
Сергіту сәті 6-тапсырма
4-тапсырма Оқы,ойланып,жауап бер.
Аулада жүр балалар,
Самат,Арнат,Сашалар.
Келді және оларға
Сәуле,Шолпан ойнауға.
Аулада барлығы қанша ұл ойнауда?(3ұл)
5-тапсырма.Үлгі бойынша сөйлеп үйрен. Сенің сүйікті спортшың кім?
Ү Қорытындылау
ҮІ Үйге
Скачать материал
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.