Ағылшын тілі "Places and directions" 6 сынып
02.08.2015
2096
0
Жумаканова Асем Намашевна
Жалпы мақсаты Оқушыларға Букенгейм сарайы туралы толық түсіндіру, ой өрісін дамыту. Сөйлеу қасиеттерін дамыту. Өз ойын еркін түрде жеткізалуына үйрету.
Негізгі идеялар Оқушылардың сабаққа деген жауапкершілігін арттыру
Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі Оқушыларға Букенгейм сарайы толық сипаттама беруге үйрету.
Ақпарат көздері Оқулық, интерактивті тақта, суреттер
Іс-әрекет түрлері Топпен жұмыс
Диалогтық
топпен әңгімелесу
Постермен жұмыс
Бір-бірін бағалау және өзін - өзі бағалау
Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары
тапсырма 45 минутқа арналып дайындалған
1- Тапсырма
Мұғалім немен айналысады Оқушы немен айналысады
1.Алғашқы топтарға бөлу түстерді тарату арқылы.
2. Интерактивті тақтада берілген тапсырманы орындау « адасқан әріптер »
3. Мәтінмен жұмыс.
ЖИКСО әдісі
4. Постермен жұмыс «менің үйім»
5. Сергіту сәтін жүргізу
6. Жаттығумен жұмыс « дұрыс және бұрыс »
7. Ассоциациялық қартаны құрау
8. Бағалау жұмыстарын жүргізу.
9. Рефлексия кезеңі- 5 мин. 1. 5 оқушыдан жеке топқа бөлінеді.
Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді.
2. « адасқан әріп » тапсырманы орындау, сөздікпен жұмыс жүргізу
3. Мәтіндің берілген бөлігін оқып тусіну 10 – мин.
4. Постермен жұмыс жүргізу мәтінненБукенгейм сарайы туралы түсінгенін постерге салу, қорғау
5. Сергіту сәті
6. Оқулықта берілген жаттығуды орындау « дұрыс және бұрыс » сөйлемдерді жазып шығу
7. Ассоциациялық картаны құрау, алған білімдерін мәтін бойынша қысқа түрде жазып тақтаға ілу.
8. Берілген парақтарға өзін – өзі бағалау
9. Рефлексия, қорытындылау-5 мин.
Пайдаланылған құралдар: оқулық, интерактивті тақта.
Нақты үйге берілетін тапсырмалар
Букенгейм сарайы мәтініне тест сұрақтарын құрастырып келу.
Негізгі идеялар Оқушылардың сабаққа деген жауапкершілігін арттыру
Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі Оқушыларға Букенгейм сарайы толық сипаттама беруге үйрету.
Ақпарат көздері Оқулық, интерактивті тақта, суреттер
Іс-әрекет түрлері Топпен жұмыс
Диалогтық
топпен әңгімелесу
Постермен жұмыс
Бір-бірін бағалау және өзін - өзі бағалау
Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары
тапсырма 45 минутқа арналып дайындалған
1- Тапсырма
Мұғалім немен айналысады Оқушы немен айналысады
1.Алғашқы топтарға бөлу түстерді тарату арқылы.
2. Интерактивті тақтада берілген тапсырманы орындау « адасқан әріптер »
3. Мәтінмен жұмыс.
ЖИКСО әдісі
4. Постермен жұмыс «менің үйім»
5. Сергіту сәтін жүргізу
6. Жаттығумен жұмыс « дұрыс және бұрыс »
7. Ассоциациялық қартаны құрау
8. Бағалау жұмыстарын жүргізу.
9. Рефлексия кезеңі- 5 мин. 1. 5 оқушыдан жеке топқа бөлінеді.
Оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді.
2. « адасқан әріп » тапсырманы орындау, сөздікпен жұмыс жүргізу
3. Мәтіндің берілген бөлігін оқып тусіну 10 – мин.
4. Постермен жұмыс жүргізу мәтінненБукенгейм сарайы туралы түсінгенін постерге салу, қорғау
5. Сергіту сәті
6. Оқулықта берілген жаттығуды орындау « дұрыс және бұрыс » сөйлемдерді жазып шығу
7. Ассоциациялық картаны құрау, алған білімдерін мәтін бойынша қысқа түрде жазып тақтаға ілу.
8. Берілген парақтарға өзін – өзі бағалау
9. Рефлексия, қорытындылау-5 мин.
Пайдаланылған құралдар: оқулық, интерактивті тақта.
Нақты үйге берілетін тапсырмалар
Букенгейм сарайы мәтініне тест сұрақтарын құрастырып келу.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.