Среднесрочное планирование по русскому языку 4 класс.
№
|
№
|
Тема урока
|
Кол-во Ча сов |
Активные формы работы: парная, индивидуальная, групповая |
Модули программы |
Оценивание, включая оценку в целях обучения |
|
1 |
1 |
Тема: Знакомство
с учебником. Повторение пройденного в 3 классе.
|
1 |
Индивидуальная; Групповая: при
составлении кластеров |
Новые
подходы Обучение
критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление и
лидерство в обучении Возрастные
особенности Талантливые и одарённые |
Самооценивание Взаимопроверка |
|
2 |
2 |
Тема: Двойная роль е, ё, ю, я. |
1 |
Индивидуальная; Презентация по теме
урока; Групповая: при составлении кластеров |
Новые
подходы Обучение
критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление
и лидерство в обучении Возрастные
особенности Талантливые и одарённые |
Самооценивание Взаимопроверка |
|
3 |
3 |
Тема: Правописание безударных
гласных.
|
1 |
Индивидуальная
работа Групповая работа |
Новые
подходы Обучение
критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление
и лидерство в обучении Возрастные
особенности Талантливые и одарённые |
Самооценивание Взаимопроверка |
|
4 |
4 |
Тема: Фонетика. Фонетический
разбор. |
1 |
Индивидуальная; Презентация по теме
урока; Групповая: при составлении кластеров |
Новые
подходы Обучение
критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление
и лидерство в обучении Возрастные
особенности |
Самооценивание Взаимопроверка |
|
5 |
5
|
Тема: Словообразование.
Однокоренные слова. |
1 |
Индивидуальная
работа Групповая работа |
Новые
подходы Обучение критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление и лидерство в обучении Возрастные
особенности Талантливые
и одарённые |
Самооценивание Взаимопроверка |
|
6 |
6 |
Тема: Правописание гласной
и согласной корне. |
1 |
Индивидуальная; Презентация по теме
урока; Групповая: при составлении кластеров |
Новые
подходы Обучение
критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление
и лидерство в обучении Возрастные
особенности Талантливые и одарённые |
Самооценивание Взаимопроверка |
|
7 |
7 |
Тема: Правописание
непроизносимой согласной. |
1 |
Индивидуальная; Презентация по теме
урока; Групповая: при составлении кластеров |
Новые
подходы Обучение
критическому мышлению ОДОиОО Использование
ИКТ Управление
и лидерство в обучении Возрастные
особенности Талантливые и одарённые |
Самооценивание Взаимопроверка |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.