Календарное планирование по русскому языку (8 класс)
Календарное
планирование по русскому языку (8 класс)
на 200__ - 200
__ учебный год
учителя русского
языка и литературы
__________________________________________________
(название учебного
заведения)
__________________________________________________
__________________________________________________
(Ф.И.О.)
Требования к уровню подготовки учащихся:
ЗНАТЬ:
- Систему синтаксиса, его основные
единицы;
- Основные модели словосочетаний;
- Виды односоставных предложений;
- Признаки однородных членов, способы
связи между ними;
- Основные синтаксические термины,
теоретический материал в пределах программы.
УМЕТЬ:
- Устанавливать способ связи слов в
словосочетании;
- Давать характеристику предложению;
- Находить грамматическую основу,
определять тип сказуемого;
- Различать односоставные и двусоставные,
полные и неполные предложения;
- Различать обращения и вводные слова,
ставить знаки препинания;
- Различать однородные и неоднородные
определения;
- Проводить синтаксический разбор словосочетаний
и предложений;
- Использовать в речи изобразительные
средства языка.
Сроки по неделям |
п/п |
Программный материал |
Час |
Развитие речи |
I четверть |
||||
1 |
1 |
Значение языка как важнейшего средства общения. |
1 |
|
2 |
Систематизация и обобщение изученного в 5 – 7 классах. |
1 |
|
|
2 |
3 |
Повторение изученного в 5 - 7 классах. |
1 |
|
4 |
Стартовый контрольный диктант. |
1 |
|
|
3 |
5 |
Словосочетание и предложение. Строение и грамматическое значение словосочетаний. |
1 |
|
6 |
Способы связи слов в словосочетании. |
1 |
|
|
4 |
7 |
Виды словосочетаний. |
1 |
|
8 |
Строение и грамматическое значение предложений. |
1 |
|
|
5 |
9 |
1 |
Изложение – описание внешности человека |
|
10 |
Двусоставные
предложения. Главные члены предложения. Способы выражения подлежащего. |
1 |
||
6 |
11 |
Типы сказуемого. |
2 |
|
12 |
||||
7 |
13 |
2 |
|
|
14 |
||||
8 |
15 |
Контрольный диктант |
1 |
|
16 |
Согласованные и несогласованные определения. |
1 |
|
|
9 |
17 |
1 |
||
18 |
Виды дополнений. |
1 |
|
|
II четверть |
||||
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.