Урок 11. Тема урока: П. Ершов «Конёк - Горбунок»

Цели урока:

1.   познакомить  учащихся со сказкой П. Ершова;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную  и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать у учащихся  доброжелательность, отзывчивость, желание прийти на помощь другу в трудную минуту.

Тип урока: изучение нового материала

Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие , иллюстрации к сказке и видео (мультфильм) 

Работа со словами:    терпеть, добиться, жалеть, тысяча

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания.

 стр. 50-52, пересказ

3.Изучение нового материала

            * Рассказ учителя о Ершове с показом его портретов.

            *Вопросы:

            -Что помогло написать Ершову сказку?

            -Почему Пушкин сказал: « Теперь этот род сочинений мне можно и оставить»?

            * Чтение сказки учащимися из учебника

            *просмотр иллюстраций и мультфильма

4. Закрепление нового материала

*Вопросы:

 -Какие отношения сложились у Ивана с Коньком – Горбунком?

-Как вы думаете, почему сказка так кончается – народ выбирает царём Ивана?

- Докажите, что эта литературная сказка похожа на народную?

5. Домашнее задание:  выразительное чтение или наизусть отрывки,

стр 53-59

6. Подведение итогов занятий.