Тема: Закрепление. Самостоятельная работа № 9.

Цель урока: совершенствовать умения учащихся сравнивать буквен­ные выражения, находить их значения, готовить к решению уравнений; проверить уровень усвоения знаний по пройденным темам.

Ход урока

1. Организационный момент

2.Актуализация опорных знаний, умений и навыков.

Устный счет

1.Игра «Математическая лесенка» (50+20, 60+20, 90 – 30, 80 – 70, 90 +10, 100 – 70)

2.Математический диктант.

Число 60 увеличить на 20.

Число 100 уменьшить на 90.

Найти значение суммы чисел 50 и 20.

Уменьшаемое 90, вычитаемое 70. Найти значение разности.

На сколько число 10 меньше числа 30?

Первое слагаемое 70, второе слагаемое 20. Найти значение суммы. Найти значение разности чисел 50 и 10.

3.Работа по учебнику.

Задание4. с 183. запишите выражения. Подберите значения букв и решите задачи.

50 + ь,           ь – 40,  90 – а

Задание 5. На развитие р умения строить логические высказывания.

 Варя не старше Айгерим, а Айгерим младше Сании. Кто самый старший? Кто самый младший?