Тема: Закрепление. Самостоятельная работа №5

Цель урока: закрепить и умение решать задачи, знание таблиц сложения с числами 1, 2, 3, 4; 

Цель самостоятельной работы: проверить уровень усвоения изучен­ного материала, выявить типичные ошибки и устранить их причины.

Ход урока

1.Организационный момент

2. Повторение. Работа по методической теме.

1.Назовите любое число меньше 10 . Теперь назовите следующее число. 
2.Ученик задумал два числа и прибавил к одному числу другое. У него получилось ( 4).Какие числа мог задумать ученик, 
2.Два зайчика поделили 6 морковок так: один взял 1 морковку, другой -5 морковок. Как еще они могли поделить морковки? 
3.В зоопарке 2 взрослых слона и один слоненок. Сколько всего слонов в зоопарке ? 
4.В зоопарке 3 слона, один из них слоненок. Сколько взрослых слонов? 
5.Сколько вершин у треугольника? Сколько сторон у четырехугольника? Сколько углов у семиугольника? 
8.Наташа любит играть в куклы и читать книги, а Саша заниматься спортом и играть с машинами. Кому из них вы подарили бы удочку? Кому лучше подарить плюшевого медвежонка? 
9.Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?( три разреза). 
10. Батон разрезали на три части Сколько сделали разрезов? 
11.В вазе лежали фрукты, в том числе 2 яблока. За обедом съели все фрукты. Сколько яблок съели за обедом? 
12. Суммой каких двух чисел можно заменить число 7? Можно ли из двух одинаковых слагаемых получить число 9? В виде суммы каких двух чисел можно получить число 10? 
13. Как можно разложить 8 груш на двух тарелках? 
3. Арифметический диктант

1.Запишите однозначные числа больше 6.

2. Запишите числа, которые находятся при счете между числами 4 и 8.

3. Запишите число, которое больше 5 на 2.

4. Сколько нужно прибавить к 4, чтобы получить 6.

5. Запишите самое большое однозначное число.

Самостоятельная работа №5.

Вариант 1

1.    Вычислите

2+2         3+3            4+4             5-3            7 – 2  

2. Реши задачу.

3.Вспомните, сколько ног у котенка, и запиши ответ.

Вариант 2.

1.Вычислите

5+2              3+1             4-2            9-4         8 – 3

2.    Реши задачу.

У Саши было 2 машинки. Ему подарили 4 машинки. Сколько машинок у него стало?

Было – 2 м                

Подарили  - 4 м

Стало - ?

3.Вспомните, сколько хвостиков у лисички, и запишите ответ.