Сабақтың тақырыбы: Алмастың ойыншықтары

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың

іс-әрекеті

Дерікті көздер

1.Ұйымдастыру кезеңі:

3 мин

1.   Амандасады.

2.   Психологиялық дайындық.

3.   Сыныптағы кезекшімен сұхбат жүргізеді.

-Бүгін  сынып түгел ме?

 -Сабаққа дайындық қандай дәрежеде?

Оқушылар  қол алысып бір-біріне тілек айтады. /Шаттық шеңбері

Кіріспе бөлімі.

Қызығушылықты ояту.

Білу

3 мин

Карусель әдісі:

-Сенің ойыншықтарың бар ма?

 – Қандай?

- Жұптасыңнан сұрашы?

Презентация көру

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

жұптасымен сұхбатқа түседі

моноблок, презентация

Мағынаны тану

Түсіну

5 мин

Сабақтың жаңа сөздерімен таныстырады, сөз тіркестерін құрастырады.

Сөздік:

ала

Дәптерге жазады/жуан,жіңішке дыбыстарды ажыраталы/,сөз тіркестерін құрастырады.

Мультимедиалық құрал. Қазақ тілі. 2- сынып.

А.Қайырбекова Алматы «Атамұра» 2013

Цветик-семицветик/түстер

Қолдану

8 мин

  Оқушыларға мәтінді  береді,аудартады. /70-бет 2-т-ма

Сергіту сәті/ 69-бет 5-т-ма

Мәтін бойынша  берілген тапсырманы орындайды. Оқушы өзі оқиды, түсінеді. Жұппен алмасып,жұмыстарымен бөліседі.

Оқушылар өзін, жұбын  тексереді.

Оқулық.

Қазақ тілі.

2- сынып.

А.Қайырбекова.

Алматы «Атамұра» 2013

Талдау

18

1).69-бет 1-т-ма

Сөз тіркестерін оқу, айту

2).70-бет 3-т-ма

3).Сурет бойынша әңгімеле.

71-бет 5-т-ма

Оқушылар өздері орындайды,жұппен ақылдасады,топта талқылайды. Бір-бірінің пікірін тыңдайды.

Бағалау парағы

Жинақтау

5 мин

Сабақтың тақырыбынан түсінгендерін  постерге  түсіртеді. «Алмастың ойыншықтары» туралы түсініктерін  қағаз бетіне түсіреді.

Ір топ  постер дайындайды,қорғайды.

Түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары, сурет қиықтары

Бағалау

3 мин

Оқушылардың  бағалауын тыңдайды.

Не  білдім? Не білгім келеді ? Нені білемін ? сұрақтарына жауап беру үшін стикер толтыртады.

Әр оқушы  өз ойын айтады.Өзін,жұбын,тобын бағалайды.

Оқушылар   толтырылған   стикерлерді   тақтаға іледі

Бармақтан шынтаққа дейін

стикерлер

Бағалау парағы

«+», «-«, «қызық»