Сабақтың тақырыбы: Менің ойыншықтарым

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың

іс-әрекеті

Дерікті көздер

1.Ұйымдастыру кезеңі:

3 мин

1.   Амандасады.

2.   Психологиялық дайындық.

3.   Сыныптағы кезекшімен сұхбат жүргізеді.

-Бүгін  сынып түгел ме?

 -Сабаққа дайындық қандай дәрежеде?

4.   Үй тапсырмасын  тексереді:

5.   ыстық орындық/өткен жаңа сөздер

Оқушылар  қол алысып бір-біріне тілек айтады.

Амансын ба, Алтын күн!

Амансын ба, Көк аспан!

Сабағымызды бастаймыз,

Жалқулықты тастаймыз.

Берілген үй тапсырмасын айтады, бір-бірін тыңдайды

Оқулық.

Қазақ тілі.

2- сынып.

А.Қайырбекова.

Алматы «Атамұра» 2013

Кіріспе бөлімі.

Қызығушылықты ояту.

Білу

3 мин

Интербелсенді тақтада  ойыншықтардың суреттері көрсетіледіжазылған:(жаңа тақырыпты ашу мақсатында)

-Сенің ойыншықтарың бар ма?

 – Қандай?

 - Сені не таңғалдырды?

- Жұптасыңнан сұрашы?

Презентация көру

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

жұптасымен сұхбатқа түседі

моноблок, презентация

Мағынаны тану

Түсіну

5 мин

Сабақтың жаңа сөздерімен таныстырады, сөз тіркестерін құрастырады.

Сөздік:

жақсы көремін

сүйікті

текше

секіртпе

Дәптерге жазады/жуан,жіңішке дыбыстарды ажыраталы/,сөз тіркестерін құрастырады.

Мультимедиалық құрал. Қазақ тілі. 2- сынып.

А.Қайырбекова Алматы «Атамұра» 2013

48-бет:ереже:

к-г

қ-ғ

Қолдану

18 мин

  Миға шабуыл:

Оқушыларға мәтінді  береді,аудартады.

Менің ойыншықтарым бар. Олар машина, аю, текше. Мен ойыншықтарымды жақсы көремін. Менің сүйікті ойыншығым –аю.

Сергіту сәті/ 69-бет 5-т-ма

Мәтін бойынша  берілген тапсырманы орындайды. Оқушы өзі оқиды, түсінеді. Жұппен алмасып,жұмыстарымен бөліседі.

Оқушылар өзін, жұбын  тексереді.

Мәтін таратылады

Бағалау парағы

Талдау

8 мин

1).68-бет 3-т-ма

Сұрақтарға жауап жаз

2).69-бет 4-т-ма

3).Сурет бойынша әңгімеле.

67-бет 1-т-ма

Оқушылар өздері орындайды,жұппен ақылдасады,топта талқылайды. Бір-бірінің пікірін тыңдайды.

Жинақтау

5 мин

Сабақтың тақырыбынан түсінгендерін  постерге  түсіртеді. «Менің ойыншықтарым» туралы түсініктерін  қағаз бетіне түсіреді.

Әр оқушы  постер дайындайды,қорғайды.

Түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары, сурет қиықтары

Бағалау

3 мин

Оқушылардың  бағалауын тыңдайды.

Не  білдім? Не білгім келеді ? Нені білемін ? сұрақтарына жауап беру үшін стикер толтыртады.

Әр оқушы  өз ойын айтады.Өзін,жұбын,тобын бағалайды.

Оқушылар   толтырылған   стикерлерді   тақтаға іледі.

стикер