«В гости к Айболиту»

Конспект физкультурного занятия в средней группе «В гости к Айболиту»

Ф.:Здравствуйте ребята!У нас сегодня необычное занятие. Мы сегодня с вами отправимся в гости, а куда и к кому, отгадайте? Послушайте небольшой отрывок из сказки. (отрывок из сказки).
Дети называют сказку.
Ф.: Мы отправимся в гости к доктору Айболиту и побываем в Африке. Перед дальней дорогой проведем музыкальную игру - разминку.
(дети встают врассыпную)
ИГРА-РАЗМИНКА «У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ»

Ф.:Продолжаем, ребята нашу разминку! Чтобы разогреть и укрепить наши мышцы.
Добрый доктор Айболит, - ходьба в колонне по одному.
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечится,
И Лошадка, - ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе.
И Волчица, - широкими шагами, руки на поясе.
И Зайчишка, - прыжки на двух ногах с продвижением вперед.
И Лисица, - легкий бег
И Медведица, - ходьба на внешней стороне стопы, руки за спиной, «вразвалочку»
Всех излечит, исцелит,
Добрый доктор Айболит! – ходьба в колонне по одному.

Входит переодетый в доктора Айболита (воспитатель.)
(ПЕСНЯ ДОКТОРА АЙБОЛИТА)

Доктор: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Вы ко мне пришли лечиться?
Дети:Нет, доктор Айболит. Мы растем здоровые. Знаем мы, что для страны дети сильные нужны!
Д:Как хорошо, что вы здоровы! А я думал, неужели наши дети заболели!
Ф:Ребята, давайте покажем доктору Айболиту, какие мы растем здоровые и сильные
Перестроение на ОРУ (с эспандером)
(МАРШ ЮНИОРОВ).
Д/у «Охладим веселого человечка»

Доктор: теперь я вижу, какие вы растете здоровые и сильные.
Ф: Доктор Айболит мы с ребятами собрались в Африку, а дороги мы не знаем.
Д.Айболит: Я вам помогу, покажу вам дорогу. Но добраться до Африки нелегко.
Ф: Д. Айболит наши дети ничего не бояться. Справятся с любыми препятствиями.

Основные движения: (ПЕСНЯ КРАСНОЙ ШАПОЧКИ)
1. проползти по туннелю на четвереньках;
2. пройти по высокой горе; (ходьба по гим. скамейке с кольцом на голове)
3. «Перейти через болото» прыжки на 2-х ногах из обруча в обруч; (пробраться через болото можно прыгая с кочки на кочку).

(УБОРКА ОРБОРУДОВАНИЯ ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ В МИРЕ ЖИВОТНЫХ)

Д:Вот мы и с вами в Африке. Посмотрите, нас встречают звери! Они больше не болеют, потому что каждый день делают зарядку и закаляются.
Ф: Доктор Айболит, мы хотим с ребятами научить твоих зверей делать массаж.
(дети встают врассыпную)
Самомассаж «У жирафа…» (ЗАПИСЬ)

Ф:Доктор Айболит, еще наши дети знают,чтобы бытьловкими и смелыми надо больше играть.
Д:Правильно, надо больше двигаться
Ф:Не будем откладывать, поиграем прямо сейчас.
Подвижные игры: (В КАЖДОМ МАЛЕНЬКОМ РЕБЕНКЕ)
1.«Угостим обезьянку кокосом», (переместить обручем кокос от одного края к другому.)
2.«Соберем для бегемота яблоки»
Д: Очень рад за вас сегодня и совет такой вам дам. Занимайтесь физкультурой по утрам и вечерам. После игр я рекомендую отдохнуть.
Инструктор: А сейчас мы с вами немного отдохнем и отправимся в наш любимый детский сад.

Релаксация.

Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышим легко, ровно глубоко.
Мы хорошо отдохнули, набрались сил. На наших лицах появилась улыбка. Мы полны сил и энергии. Мы делаем глубокий вдох и открываем глаза.

Ф: Ребята встаем, вот мы вернулись в наш зал, кому было легко, все получалось – возьмите синий шар.
а теперь кто сегодня затруднялся выполнять задания – возьмите оранжевый шар.
Возвращаемся в группу.