Анализ МО естественно-математического цикла за 1 четверть

    Важнейшая цель изучения каждой школьной дисциплины – не только формирование определённого багажа теоретических и фактических знаний, выработка необходимых практических умений и навыков, но и постоянное развитие логического мышления, и воспитание личности. Задачами же естественно – научных дисциплин является воспитание личности, имеющей развитое естественно – научное восприятие природы, владеющей различными способами её познания. 
    Главная же задача учителя – создание необходимой образовательной среды, т.е. организация таких ситуаций, в которых каждый ученик сможет наиболее полно раскрыть и реализовать себя.
    Отличительными чертами педагога, который стремится достичь мастерства, являются: постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда. Поэтому профессиональный рост учителя невозможен без самообразовательной потребности.  

     Учителя МО естественно – математического цикла принимают активное участие в общешкольных мероприятиях:
ü в обязательном порядке посещают педсоветы и принимают участие в их работе;
ü оказывают помощь администрации школы в подготовке документации;
ü выезжают в другие школы района для участия в семинарах;
Учителями ведется внеурочная деятельность по предметам: математика, биология, география.  

     Предметное методическое объединение учителей как форма коллективной работы предполагает объединение учителей для достижения целей и задач, стоящих перед системой образования в условиях модернизации в целом и перед каждым учителем конкретно. Обмен опытом работы по учебно-методическим комплексам, обсуждение наиболее творческих находок в области форм и средств обучения, применение новых технологий, аттестация, повышение квалификации и другие актуальные аспекты работы.
    За 1 четверть методическим объединением была проделана следующая работа:

1.     Утвердили план работы М.О. учителей естественно-математического цикла

2.     Изучили нормативные документы

3.     Провели практикум по вопросам самообразования

4.     Проведен практикум о ведении тетрадей по предметам

5.     Подготовка к ВОУД, ЕНТ

6.     Обмен мнениями по календарно – тематическим планам, помощь молодым учителям по методике проведения уроков

    Как руководитель считаю, что учителя нашего МО справляются с поставленными задачами. Учителя непрерывно совершенствуют свое педагогическое мастерство, компетентность, эрудицию, активно развивают современный стиль педагогического мышления, формируют готовность учащихся к самообразованию.

Руководитель: _________________ /Пьянова В.П./