Дүниетану 3 сынып орта мерзімдік жоспары. Тақырыптар: «Біздің Отанымыз-Қазақстан», «Астана», «Ел рәміздері», «Мемлекеттік тіл»
17.12.2014
3228
0
Искакова Корлан Сабырбековна
Тізбектелген сабақтар топтамасының орта мерзімдік жоспары
№ Тақырыптар Мақсат, міндеттері Модульдер, әдіс-тәсілдер Оқып үйренудің нәтижесі Бағалау Деректер
1 «Біздің Отанымыз-Қазақстан»
1.Қазақстан аумағының кеңдігі және табиғат жағдайлары алуан екендігі жайында білім беру, Қазақстанның картасымен таныстыру.
2.Жүйелі сөйлеу дағдысы дамыту.
3.Отанын сүйіп, құрметтеуге тәрбиелеу
ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«ЖИГСО» әдісі, «Венн диаграммасы», «Эссе жазу», «Инсерт әдісі» Қазақстан картасынан ұлан-байтақтығын дәлелдей алады; флипчартқа постер жасай алады; Жұппен,топпен жұмыс істей алады.
Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, мұғалімнің жиынтық бағалауы. оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
2 «Астана» 1. Астана қаласының көрікті жерлерімен таныстыру.
2. Жүйелі сөйлеу дағдысын дамыту.
3.Отанын сүйіп, құрметтеуге тәрбиелеу
ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«Ой қозғау» әдісі, «синквейн» әдісі , «инсерт» әдісі Қазақстан картасынан Астана қаласын тауып, дәлелдей алады;
флипчартқа постер жасай алады;
Жұппен, топпен жұмыс істей алады;
Мақалдың негізгі ойын тауып, дәлелдей алады;
синквейн құрастыра алады
Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, мұғалімнің жиынтық бағалауы. оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
3 «Ел рәміздері» 1. Мемлекеттік рәміздерді білдіру.
2. Жүйелі сөйлеу дағдысын дамыту.
3. Отаны, үйіне, туған жеріне деген сүйіспеншілігін білдіру.
ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«Ой қозғау» әдісі, «эссе жазу», «сәйкестендіру» әдісі, «синквейн», «инсерт»әдістері Қазақстан рәміздерінің маңызын дәлелдей алады;
флипчартқа постер жасай алады;
Жұппен,топпен жұмыс істей алады;
эссе жаза алады;
өзін,жұбын,тобын бағалай алады.
Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, мұғалімнің жиынтық бағалауы. оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
4 «Мемлекеттік тіл»
1. Мемлекеттік тілдің маңызы мен мәртебесі туралы білімдерін кеңейту.
2. Жүйелі сөйлеу дағдысы дамыту.
3. Мемлекеттік тілді құрметтеуге, сүюге тәрбиелеу. ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«Рөлдік ойындар», «алты қалпақ» әдісі,эссе жазу, «инсерт» әдісі
Мемлекттік тілдің маңызын дәлелдей алады;
Жұппен,топпен жұмыс істей алады;
Берілген ролді ойнай алады;
эссе жаза алады;
өзін,жұбын,тобын бағалай алады. Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, тест, мұғалімнің жиынтық бағалауы.
оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
№ Тақырыптар Мақсат, міндеттері Модульдер, әдіс-тәсілдер Оқып үйренудің нәтижесі Бағалау Деректер
1 «Біздің Отанымыз-Қазақстан»
1.Қазақстан аумағының кеңдігі және табиғат жағдайлары алуан екендігі жайында білім беру, Қазақстанның картасымен таныстыру.
2.Жүйелі сөйлеу дағдысы дамыту.
3.Отанын сүйіп, құрметтеуге тәрбиелеу
ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«ЖИГСО» әдісі, «Венн диаграммасы», «Эссе жазу», «Инсерт әдісі» Қазақстан картасынан ұлан-байтақтығын дәлелдей алады; флипчартқа постер жасай алады; Жұппен,топпен жұмыс істей алады.
Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, мұғалімнің жиынтық бағалауы. оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
2 «Астана» 1. Астана қаласының көрікті жерлерімен таныстыру.
2. Жүйелі сөйлеу дағдысын дамыту.
3.Отанын сүйіп, құрметтеуге тәрбиелеу
ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«Ой қозғау» әдісі, «синквейн» әдісі , «инсерт» әдісі Қазақстан картасынан Астана қаласын тауып, дәлелдей алады;
флипчартқа постер жасай алады;
Жұппен, топпен жұмыс істей алады;
Мақалдың негізгі ойын тауып, дәлелдей алады;
синквейн құрастыра алады
Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, мұғалімнің жиынтық бағалауы. оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
3 «Ел рәміздері» 1. Мемлекеттік рәміздерді білдіру.
2. Жүйелі сөйлеу дағдысын дамыту.
3. Отаны, үйіне, туған жеріне деген сүйіспеншілігін білдіру.
ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«Ой қозғау» әдісі, «эссе жазу», «сәйкестендіру» әдісі, «синквейн», «инсерт»әдістері Қазақстан рәміздерінің маңызын дәлелдей алады;
флипчартқа постер жасай алады;
Жұппен,топпен жұмыс істей алады;
эссе жаза алады;
өзін,жұбын,тобын бағалай алады.
Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, мұғалімнің жиынтық бағалауы. оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
4 «Мемлекеттік тіл»
1. Мемлекеттік тілдің маңызы мен мәртебесі туралы білімдерін кеңейту.
2. Жүйелі сөйлеу дағдысы дамыту.
3. Мемлекеттік тілді құрметтеуге, сүюге тәрбиелеу. ОЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ, ДжТБО, ОБжК, ОЖЕСО
«Рөлдік ойындар», «алты қалпақ» әдісі,эссе жазу, «инсерт» әдісі
Мемлекттік тілдің маңызын дәлелдей алады;
Жұппен,топпен жұмыс істей алады;
Берілген ролді ойнай алады;
эссе жаза алады;
өзін,жұбын,тобын бағалай алады. Өзін – өзі бағалау, топтық бағалау, жұптық бағалауы, тест, мұғалімнің жиынтық бағалауы.
оқулық, интер.тақта, флипчарттар, қосымша матер.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.