Образовательная область: «Познание» Раздел: «Конструирование»
№ |
Содержание |
Количество
организованной учебной деятельности |
Конструирование из строительного
материала |
||
1 |
Тема: «Дорожки для
машин и пешеходов» (широкая и узкая) Цель: Развивать
умение изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали на другие |
1 |
2 |
Тема: «Тропинка
(дорожка) к моему дому» Цель: Учить
сооружать простейшие постройки из кирпичиков, пластин, изменять постройки,
надстраивая или заменяя одни детали на другие. |
1 |
3 |
Тема: «Ворота»
(широкие, высокие) Цель: Учить
выбирать необходимые детали, используя прием приставления, прикладывания деталей,
продолжать учить изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали на
другие. |
1 |
4 |
Тема: «Большие и
маленькие ворота» Цель: Учить
сооружать разные по величине постройки из деталей разного цвета и формы,
изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали на другие. |
1 |
5 |
Тема: «Короткий
трамвай» Цель: Учить
делать устойчивые постройки из материалов разного вида и цвета, используя
прием приставления деталей. |
1 |
6 |
Тема: «Длинный
поезд» Цель: Учить
сооружать и изменять постройки, заменяя одни детали другими, используя прием
приставления деталей. |
1 |
7 |
Тема: «Загородка
для коров и телят» Цель: Учить
чередовать кирпичики, устанавливая их на вертикальную и горизонтальную
плоскости (для телят — низкая загородка, для коров –высокая). |
1 |
8 |
Тема: «Заборчик
вокруг детского сада» Цель: Учить
сооружать постройку, располагая кирпичики по периметру четырехугольника,
ставя их на определенном расстоянии. |
1 |
9 |
Тема: «Большой и
маленький дома» Цель: Учить
сооружать разные по величине постройки из деталей разного размера и формы,
изменять постройки, надстраивая или заменяя одни детали на другие. |
1 |
10 |
Тема: «Дом с
башенками» Цель: Развивать
умение сооружать устойчивую постройку, надстраивать на готовую конструкцию дополнительные детали. |
1 |
Конструирование из бумаги |
||
11 |
Тема: «Книжка» Цель: Развивать
умение складывать прямоугольный лист
пополам, совмещая углы и стороны. |
1 |
12 |
Тема: «Разноцветный
листопад» Цель: Учить
детей обрывать бумагу маленькими
кусочками. |
1 |
13 |
Тема: «Елка» Цель: Развивать
умение складывать квадрат по
диагонали, совмещая углы и стороны. |
1 |
14 |
Тема: Коллективная
работа «Одуванчики весной» Цель:
Формировать умение преобразовывать листы влажной бумаги желтого цвета в
объемные круглые формы (сминать). |
1 |
15 |
Тема: Коллективная
работа «Лесная полянка» Цель: Развивать
умение разрывать бумагу на узкие полоски. |
1 |
16 |
Тема: «Снегири на
ветке» Цель:
Формировать умение сминать листы
влажной бумаги красного цвета в объемные круглые формы. |
1 |
17 |
Тема: «Новогодние
украшения» Цель:
Продолжать развивать умение преобразовывать листы бумаги, сминая их в
различные формы (шары, сосульки). |
1 |
18 |
Тема: «Снег идет» Цель:
Продолжать учить обрывать бумагу маленькими кусочками. |
1 |
Итого
|
18 |
Примечание: В конструировании из
бумаги по преобразованию листов в объемные формы, воспитатель помогает оформить
работы в готовую композицию.
Например, в теме «Одуванчики
весной» - наклеить желтые одуванчики на зеленую поляну (лист тонированной
бумаги).
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.