Образовательная область:Коммуникация. Раздел:«Русский язык в группах с государственным языком обучения»

№

Содержание

Количество организованной учебной деятельности

1

Тема: «Знакомство»

Цель: Ввести  в словарь детей слова, обозначающие приветствие, прощание, учить употреблять слова в соответствии с правилами русского языка (здравствуйте, до свидания)

Учить обращаться к взрослым на Вы.

Учить вежливому обращению со сверстниками, умению представиться, отвечать на вопрос: «Как тебя зовут?»

1

2

Тема: «Мой любимый детский сад»

Цель: Активизировать словарь детей за счет глаголов, обозначающих действия детей в течение дня. Учить отвечать на вопросы, согласовывая глаголы с существительными в роде, числе, времени: «Что ты делаешь?» - «Я играю»; «Что вы делаете?» - «Мы играем»

«Что вы делали?» - «Мы кушали».

1

3

Тема: «Радуга- дуга»

Цель: Познакомить с названиями основных цветов.

Учить согласовывать прилагательное с существительным в роде, числе (синий карандаш, красная лента, зеленые шары)

1

4

Тема: «Выросли на грядке» (Овощи)

Цель: Ввести в словарь детей названия овощей (морковь, огурец, помидор)

Закрепить основные цвета. Учить отвечать на вопрос: «Какого цвета?»

 Учить согласовывать прилагательное с существительным в роде и числе (помидор красный, огурцы зеленые).

1

5

Тема: «Растительный мир»

Цель: Познакомить детей с названиями деревьев ближайшего окружения: береза, тополь, ель, и  цветами, растущими на участке и в уголке природы. Закрепить основные цвета.

6

Тема: «Времена года»

Цель: Познакомить детей с названиями времен года и их основными характеристиками : тепло, холодно, жарко. Учить употреблять в речи словосочетания: «Сейчас осень. Сейчас тепло (холодно, жарко)»

1

7

Тема: «Величина»

Цель: Дать понятия, определяющие величину предметов (большой- маленький, длинный- короткий, высокий – низкий)

Учить отвечать на вопрос: «Какой по размеру?»

1

8

Тема: «Поспели на дереве» (фрукты)

Цель: Ввести в словарь детей названия фруктов (яблоко, груша, апельсин). Продолжать учить согласовывать прилагательное с существительным в роде и числе

Закрепить умения отвечать на вопросы:

«Какого цвета?», «Какой по размеру?»

1

9

Тема: «Игрушки»

Цель: Ввести в словарь детей названия игрушек и  их свойства (мягкая,  пушистая, деревянная, твердая, металлическая)

Учить говорить простыми предложениями. (Это мишка. Мишка пушистый).

1

10

Тема: «Одежда и обувь»

Цель: Ввести в словарь детей названия одежды и обуви. Продолжать учить говорить простыми предложениями, отвечая на вопросы «Что это?», «Какого цвета?», «Какой по размеру?».

1

11

Тема: «Дастархан»

(посуда и продукты питания)

Цель: Познакомить детей с названиями посуды и продуктов питания. Учить употреблению существительных с предлогами (каша в тарелке, хлеб на блюдце и т.д.)

1

12

Тема: «Части тела»

Цель: Познакомить детей с названиями частей тела.

Повторить названия цветов и определения величины.

Закрепить умения говорить словосочетания, согласовывая части речи в роде, числе (глаза синие, волосы длинные, черные)

1

13

Тема: «Семья»

Цель: Ввести в словарь детей слова, обозначающие членов семьи и их основные характеристики (добрая,  ласковая, строгий, веселый). Учить рассказывать о своей семье  простыми предложениями.

1

14

Тема: «Дом, в котором я живу» (мебель)

Цель: Познакомить детей с названиями предметов мебели и названиями предметов бытовой электротехники – стиральная машина, холодильник, пылесос, телевизор.

Закрепить умения называть свойства предметов мебели (мягкий, деревянный), использовать в речи глаголы и существительные с предлогами (сидеть на стуле, за столом  и т.д.)

1

15

Тема: «Жили у бабуси» (домашние животные и птицы)

Цель: Ввести в словарь детей названия домашних животных и их детенышей  (собака, кошка, верблюд, корова, петух, курица, утка, гуси).  Научить употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа, обозначающие животных и их детенышей (утка – утки – утенок - утята).

1

16

Тема: «Дикие животные и птицы»

Цель: Познакомить детей с названиями диких животных Казахстана (волк, медведь, заяц, лиса) и птиц (воробей, сорока).

Расширить  словарь за счет слов, обозначающих  основные характеристики: злой, хитрая, трусливый.

Закрепить умение говорить словосочетания и простые предложения, используя названия цветов, величину (заяц маленький, белый и т.д.)

1

17

Тема: «Транспорт»

Цель: Ввести в словарь детей названия транспортных средств и их частями (кузов, руль и т.д.). Закрепить названия цвета, величины, умение согласовывать прилагательное с существительным.

Дать представления о ПДД: светофор, улица, тротуар, пешеходный переход.

1

18

Тема: «Моя Родина – Казахстан»

Цель: Познакомить детей со словами: город, улица, адрес, Республика, столица.

Закрепить умение составлять небольшой рассказ: «Мы живем в республике Казахстан. Столица Казахстана – Астана Я живу в городе Костанае. Мой адрес…».

1

         Итого:

18