Разработка мастер-класса по ИЗО "Рисунок на молоке"

Мастер-класс-эксперимент «Рисунок на молоке». 8-9 класс.

Цели и задачи:

1.      Познакомить учащихся с необычным способом рисования;

2.      Развивать творческую и познавательную активность;

3.      Формировать эстетический вкус, активизировать творческую инициативу;

4.      Дать общее понятие об абстракционизме

Материалы: неглубокие лотки, краски по ткани, пипетки, молоко, моющее средство «Фейри».

План:

1.      Приготовление материалов, готовность к уроку;

2.      Объявление темы и новых материалов;

3.      Демонстрация и выполнение эксперимента учащимися;

4.      Самостоятельная работа.

5.      Подведение итогов

Ход:

1.      Организационный момент.

2.      Фронтальная беседа.
- Что такое абстракционизм?
- Какие виды сочетания цвета вы знаете?
- Назовите основные выразительные средства абстракции.
- Какую роль художники отводят цвету?

3.      Абстракционизм - направление не фигуративного искусства, отказавшегося от приближенного к действительности изображения форм в живописи и скульптуре. Одна из целей абстракционизма - достижение «гармонизации», создание определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, чтобы вызвать у созерцателя разнообразные ассоциации. Выдающиеся деятели: Василий Кандинский, Казимир Малевич.

4.      Выполнение работы: В неглубокий лоток налить молоко, с помощью пипетки наносить капли краски на молоко, используя разные цвета. Краска растекается на молоке, создавая красивые и сложные узоры. Создав красивую цветовую композицию, продолжаем эксперимент – капаем в молоко капельку моющего средства. Наблюдаем за происходящим. Теперь картина рисуется сама. Все краски, которые были нанесены на молоко, начинают сами расплываться в интересные разводы.  

5.      Выполнение работы самостоятельно. Ученики повторяют эксперимент несколько раз, создавая еще более интересные цветовые композиции.

6.      Завершение. Уборка.