Тема: Обычный день Т. Васильевой.
Цель: познакомить с
рассказом Т. Васильевой «Обычный день», активизировать в речи учащихся ранее изученную лексику: магазин,
школа, ваза, праздник, комната, молодой, красивый, обычный; развивать технику
чтения, учить выразительному чтению (стихотворение «Какие бывают слова»); развивать
познавательную деятельность школьников.
Оборудование: предметные,
сюжетные картинки (с. 19, 20, 22).
Тип урока: комбинированный.
Ход урока
I этап.
Организационный момент.
—Приветствие.
—Организация внимания
учащихся.
—Выполнение упражнения 9 (с. 18).
II этап. Работа над
связным текстом.
—Первичное чтение
текста учителем, учащимися, деление текста на три части (вводная часть основная часть, концовка»;
—чтение и
озаглавливание каждой части текста.
III этап. Работа по
усвоению словоформ и грамматических конструкций.
— Выполнение упражнения 4 (с. 20).
IV этап. Работа над развитием продуктивной речи по
лексической теме «Школа».
— Устное сочинение по картине
(с. 20) и готовому плану на с. 21.
V этап. Этап информации о домашнем задании.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.