"Қазақ теледидар жүргізушілері"
01.04.2016
2446
657
Бегалинова-Исабаева Ажар Кадровна
Мұғалім : Бегалинова-Исабаева А.Қ
Сабақтың тақырыбы : « Қазақ теледидар жүргізушілері.»
Сабақтың мақсаты : 1 Оқушылардың теледидар жүргізушілері туралы алған
білімдерін тереңдетіп, сабаққа деген қызығушылығын,
ынтасын арттыру,грамматикалық жаттығулар арқылы
сауатты жазуға баулу.
2 .Сөздік қорын байыту, оқушылардың танымдылықтарын,
өз ойларын еркін жеткізу, өз бетімен әрекеттену дағды-
сын қалыптастыру.
3.Оқушыларды Отанды,жерді, әр халықтың тілін құрмет-
теуге,қазақша сауатты сөулеуге,Қазақстанның азаматы
екендігін мақтаныш тұтуға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі : аралас.
Сабақтың әдістері : түсіндіру, әңгімелесу, сұрақ-жауап, топпен жұмыс, тыңда-
лым.
Көрнеклігі : суреттер, сызбалар, интерактивтік тақта, тест.
Сабақтың барысы :
1. Ұйымдастыру кезеңі . Амандасу. Кезекші есебі.
2. Тіл дамыту кезеңі. (сұрақ-жауап) М-олар.
- Қазір жылдың қай мезгілі ?
- Қыс айлары қандай?
- Қазір қандай ай?
- Бүгін ақпанның нешесі ?
- Бүгін аптаның қай күні?
- Бүгін ауа райы қандай ?
- Қазақ тілі бүгін нешінші сабақ?
- Сенің көңіл- күйің қандай?
3.Жаңа сабақ. М-Олар
(сұрақ-жауап.) суретпен жұмыс.
- Рудный қаласында қандай телеканалдар бар? Айтыңдар!
- Біздің қаламыздағы қандай теледидар жүргізушілерді бі
лесіңдер? Оларды атаңыздар!
- Олар қандай бағдарламарды жүргізеді? Айтыңыздар!
- Осы суреттерде кімдер бейнеленген ?
а) суретпен - Олардың аттарың білесіңдер ме? Айтыңыздар!
жұмыс
Бүгін сабақтың тақырыбы «Қазақ теледидар жүргізушілері».
Бүгін біз сабағымызда осы тақырыппен байланысты жаңа
сөздермен танысамыз, оқимыз, аударамыз. Осы жаңа сөз-
дермен сөз тіркестерін, сөйлемдерді құрастырамыз ,тал –
даймыз.Сабақта бірнеше жұмыс түрлерін жасаймыз.
М-Олар
ә) слайд Ал енді балалар тақтаға назар аударайық !
( слайд « Теледидар жүргізушілер» интерактивтік тақтамен
жұмыс) М-Олар сұрақ-жауап.
б) сұрақ-жауап. – Сендер қандай атақты тележүргізушілерді білесіңдер ?
(Иван Ургант,Тайра Линн Бэнкс, Аружан Саин......)
- Тележүргізушілер туралы кім мәлімет бергісі келеді ?
( екі- үш оқушы теледидар жургізушілер туралы әңгімені
айтады)Мұғалім тыңдайды,баға қояды.
в)жаңа сөздер балалық шағы жарық көре бастады
ұжымдық шаруашылық жарияланып тұрады
үздік қоса атқарды
( интерактивтік тақтамен жұмыс)
Балалар жаңа сөздерді оқиды,аударады,талдайды.
ғ) ауызша жұмыс * М-Олар * оқу,аудару,талдау.О-М-Олар
* О-Олар
Мысалы : үздік -жіңішке сөз, сын есім.
* Оқушылар жаңа сөздермен сөз тіркестерін, сөйлемдерді құрастырады, сөйлем мүшелеріне талдайды. ( үш сөйлем)
О-М-О-лар (тексеру,бағалау)
Д) тыңдалым Оқушылар суретке қарап, тыңдалымды мұқият тыңдайды.
- Мәтін кім туралы болды ? М-Олар
(Мәтіннің мазмұнын бір оқушы орысша айтып береді.) Мұғалім оқушыны тыңдайды,баға қояды.О-М-О-лар.
ж) жеке жұмыс
Мұғалім оқушыларды үш топқа бөледі. Әр топ өз абзацты оқиды, аударады, сұрақтарды құрастырады.
(Мұғалім тексереді,бағалайды)
з) суретпен Бір оқушы тұрып, суретке қарап, мәтіннің мазмұнын қазақ
жұмыс тілінде айтады.Екі оқушы тұрып, мәтін бойынша сөйлесу-
ді айтады. Мұғалім оқушыларды тыңдап, бағалайды.
и) тест Тест сұрақтары.
1.”Агенттігінің” деген сөздің септігін тап.
А) І.с.
Ә) Т.с.
Б) К.с.
2. “Дүниеге келген” деген сөз қай шақта тұр ?
А) өткен шақ
Ә) келер шақ
Б) нақ осы шақ
3.Қай сөзде ашық буын ?
А) теледидар
Ә) шаруа
Б) қызмет
4. Нұртөлеу Иманғалиұлы қай агенттігінің комментаторы?
А) «Ел арна»
Ә) «Қазақстан»
Б) «Хабар»
5. Н.Иманғалиұлы қай жылы дүниеге келген?
А) 1949
Ә) 1952
Б) 1960
6.Сөйлемде қандай сөз жетпейді?
..... қазіргі Н.Есболатов атындағы ұжымдық шаруашылықта өткен.
А) Балалық шағы
Ә) Жастық
Б) Кәрілік
7.Дұрыс аудармасын тап - «жастар редакциясының тілшісі».
А) молодой работник редакции
Ә)переводчик молодежной редакции
Б)помощник молодежной редакции
8. Н.Иманғалиұлы орта мектепті қалай бітірді?
А)қанағат
Ә) жақсы
Б) үздік
9. Н.Иманғалиұлының жазғандары қай газетінде жарияланып тұрды?
А) «Лениншіл жас»
Ә) «Қостанай таңы»
Б) «Казахстанская правда»
10. Н.Иманғалиұлы қай конкурсының жеңімпазы болды?
А) «Жас қанат»
Ә) «Алтын жұлдыз»
Б) «Новая волна»
к) тест кілті
Тест кілті Бағалау нормасы
1 - А «5»-1 қате
2 - Б «4»-2 қате
3 – Ә «3»-3 қате
4 – Б «2»-4-6 қате
5 – Ә
6 - А
7 - Ә
8 - Б
9 - А
10 - Ә
Енді сіздер дәптерлеріңізді ауыстырып, кілт арқылы тек-
серіп, көршіңіздің жұмысын бағалайсыз. О-О-М
4. Үй жұмысы «Менің сүйікті теледидар жүргізушім» атты әңгіме жазып келу.
( күнделікпен жұмыс)
5. Жаңа сабақты
қорту - Сабақтың тақырыбы қандай болды ?
- Сендер қандай теледидар жүргізушілерді білесіңдер ?
- Сендер қандай әлемдегі әйгілі тележүргізушілерді білесіңдер ? Атаңыздар!
- Қазір кім бізге осы әйгілі тележүргізушілер әңгімені
айтады?(2-3 бала тақтаға шығып,әңгімені айтады)
Мұғалім тыңдайды,бағалайды.
-Сендер қандай қазақ теледидар жүргізушілерді білесіндер? Олардың аттарын айтыңыздар!
-Кім болашақта тележүргізуші болады? Осы мамандық сендерге неге ұнайды? Айтыңыздар!
- Сендер сабақта қандай жұмыс түрлерін жасадыңыздар?
Айтыңыздар !
-Сабағымыз қандай пәндермен байланысты болған?
сұрақ – жауап . М-Олар.
6, Бағалау Бағалау. Қоштасу.
Скачать материал
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.