"Сөздіктердің түрлері"
03.03.2016
2637
799
Нуржанова Гульнар Сериковна
4–сабақ
Сөздіктердің түрлері
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Сабақтың мақсатын,барысын айту.
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІУ. Бекіту
4-тапсырма
Мемлекеттік,жариялану,мұра,мәлім,ұрпақтан ұрпаққа,туып – өскен,халқының,қолдану,басқару,меңгеру,үйрену,міндетті,мәртебе.
IY. Бекіту
1.Сөздік жұмысы.17беттегі сөздермен танысып,сөз тіркестерін құрастыру.
Оқулықта берілген сызба бойынша сөздіктердің түрлерімен,атқаратын міндеттерімен танысу.
1.1 – тапсырманы орындау. «Сөздіктер»әңгіме дайындау.
3.2-тапсырма.Оқушылар бір –бірінің сұрақтарына жауап береді.
4.3-тапсырма
Фразеологизмдердің мағынасын анықтау:
1.қой аузынан шөп алмас – жуас
2.ит жанды – көнбіс
3.таяқ тастам – жақын
4.көзді ашып – жұмғанша – лезде
Y. Үй тапсырмасы. 2 – тапсырма.
Сөздіктердің түрлері
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Сабақтың мақсатын,барысын айту.
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІУ. Бекіту
4-тапсырма
Мемлекеттік,жариялану,мұра,мәлім,ұрпақтан ұрпаққа,туып – өскен,халқының,қолдану,басқару,меңгеру,үйрену,міндетті,мәртебе.
IY. Бекіту
1.Сөздік жұмысы.17беттегі сөздермен танысып,сөз тіркестерін құрастыру.
Оқулықта берілген сызба бойынша сөздіктердің түрлерімен,атқаратын міндеттерімен танысу.
1.1 – тапсырманы орындау. «Сөздіктер»әңгіме дайындау.
3.2-тапсырма.Оқушылар бір –бірінің сұрақтарына жауап береді.
4.3-тапсырма
Фразеологизмдердің мағынасын анықтау:
1.қой аузынан шөп алмас – жуас
2.ит жанды – көнбіс
3.таяқ тастам – жақын
4.көзді ашып – жұмғанша – лезде
Y. Үй тапсырмасы. 2 – тапсырма.
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.