Қазақ тілі "Саябақта" 1 сынып
10.08.2015
4118
0
Смагулова Айымгуль Баянтаевна
Астана қаласының
Төлеген Айбергенов атындағы
№16 орта мектебінің мұғалімі
Смагулова Айымгүл Баянтайқызы
Білімділігі: Оқушыларға табиғат туралы жан-жақты түсінік беру, туған жерінің табиғатын көркейтуге үйрету.
Дамытушылығы: Табиғаттың әсемдігін байқау арқылы шығармашылық қабілетін, ой-өрісі, сөйлеу мәдениетін дамыту.
Тәрбиелілігі: Әдептілікке, ұқыптылыққа, өз туған жерінің табиғатын қорғай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Әңгімелесу,топтастыру,сұрақ-жауап ойын түрінде.
Көрнекі құралдар: Мультимедиа, интерактикті тақта, үнтаспа, оқулық, дәптер.
Сабақтың жүрісі
I. Шаттық шеңбері
А) (Шеңбер құрып,оқушылардың назарын сабаққа аударамын).
Б ) (Психологиялық дайындық)
Үлкенге де «сіз»
Кішіге де«сіз»
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен «біз».
II.Әңгімелесу
Сендер саябақ не екенін білесіңдер ме?
Саябақта болып көргендерің бар ма?
Саябақта нелер бар?
Саябақ қандай және ұнай ма?
Табиғат нешеге бөлінеді?
Табиғаттың бізге берер пайдасы бар ма?
Балалардың жауаптары тыңдалып өз тарапымнан түйіндеймін.
Олай болса бүгінгі сабағымызда біз табиғат туралы, табиғатпен адамзаттың қарым-қатынасы туралы әңгімелесеміз. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Саябақ»
III.Жаңа мағынаны таныту.
Баяндау, түсінік беру.
Мақалдардың мағынасын ашып,өз ойларын ортаға салады.
1.Жері байдың-елі бай.
2.Бұлақ көрсең көзін аш.
3.Бір тал кессең,он тал ек.
4.Өзен бар жерде өмір бар.
5.Баптағанға жер жомарт.
Тақтамен жұмыс.
«Табиғат» сөз жұмбағын шешу.
1.Ағаш түрі. (терек)
2.Аң патшасы(Арыстан)
3.Таудан ағатын.(бұлақ)
4.Бізді қоршаған орта.(табиғат)
5.Кішкентай құс.(торғай)
6.Жеміс түрі.(алма)
7.Жер бетіндегі қатты зат.(тас)
Сабақты бекіту.
Тапсырма
«Табиғатпен тілдесейік» тақырыбында табиғат суретіне қарап, тілдесу, әңгімелеу. Табиғат бейнесін көргенде жүрегімізде қандай сезім ұялайтыны туралы айту.
Көріктенді мекенім.(Ағаш көшеті)
Адамдар қорғап сақтаған,
Бұл қандай құс айтшы маған?(Аққу)
3-топ:
1.Әдемі түнде,мен жүрсем,жүреді бірге.(Ай)
2.Ақ сандығым ашылды,
Ішінен жібек шашылды.(Күннің көзі)
3.Бір түкті кілем,
Бір түксіз кілем(жер мен аспан)
Мақал-мәтелдердің жалғасын тап:
1-топ:Адам көркі шүберек, 2-топ:Таулы жер бұлақсыз болмас,
…..(Ағаш көркі жапырақ). ………(Сулы жер құрақсыз болмас).
Ағаш өсірсең аялап, Жердің сәні егін,
….(Болар басыңа саябақ). ……….(Елдің сәні-білім).
3-топ:Бір тал кессең,
…..(Он тал ек).
IV.Оқулықпен жұмыс.Мәтінмен жұмыс.
«Наурызгүл»мәтінін оқып,тапсырмаларды орындайық.
Актёрлер,журналисттер,суретшілер боп үш топқа бөлініп,тапсырмаларды топ-
пен біріге орындайды.
V.Дәйексөз.
«Табиғаттың әдемілігі-адам жанының тазалығы» А.В.Сухамлинский
VII.Қорытындылау.
Табиғатты қорғап, таза болуы үшін қандай үлес қосар едіңіздер? Ол үшін «не істеу керек?» және «не істеуге болмайды?»деген сұраққа жауап табайық!
VIII.Үйге тапсырма.
1.Құстардың,жануарлардың,өсімдіктердің суретін салып келу.
[b]
Төлеген Айбергенов атындағы
№16 орта мектебінің мұғалімі
Смагулова Айымгүл Баянтайқызы
Білімділігі: Оқушыларға табиғат туралы жан-жақты түсінік беру, туған жерінің табиғатын көркейтуге үйрету.
Дамытушылығы: Табиғаттың әсемдігін байқау арқылы шығармашылық қабілетін, ой-өрісі, сөйлеу мәдениетін дамыту.
Тәрбиелілігі: Әдептілікке, ұқыптылыққа, өз туған жерінің табиғатын қорғай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Әңгімелесу,топтастыру,сұрақ-жауап ойын түрінде.
Көрнекі құралдар: Мультимедиа, интерактикті тақта, үнтаспа, оқулық, дәптер.
Сабақтың жүрісі
I. Шаттық шеңбері
А) (Шеңбер құрып,оқушылардың назарын сабаққа аударамын).
Б ) (Психологиялық дайындық)
Үлкенге де «сіз»
Кішіге де«сіз»
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен «біз».
II.Әңгімелесу
Сендер саябақ не екенін білесіңдер ме?
Саябақта болып көргендерің бар ма?
Саябақта нелер бар?
Саябақ қандай және ұнай ма?
Табиғат нешеге бөлінеді?
Табиғаттың бізге берер пайдасы бар ма?
Балалардың жауаптары тыңдалып өз тарапымнан түйіндеймін.
Олай болса бүгінгі сабағымызда біз табиғат туралы, табиғатпен адамзаттың қарым-қатынасы туралы әңгімелесеміз. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Саябақ»
III.Жаңа мағынаны таныту.
Баяндау, түсінік беру.
Мақалдардың мағынасын ашып,өз ойларын ортаға салады.
1.Жері байдың-елі бай.
2.Бұлақ көрсең көзін аш.
3.Бір тал кессең,он тал ек.
4.Өзен бар жерде өмір бар.
5.Баптағанға жер жомарт.
Тақтамен жұмыс.
«Табиғат» сөз жұмбағын шешу.
1.Ағаш түрі. (терек)
2.Аң патшасы(Арыстан)
3.Таудан ағатын.(бұлақ)
4.Бізді қоршаған орта.(табиғат)
5.Кішкентай құс.(торғай)
6.Жеміс түрі.(алма)
7.Жер бетіндегі қатты зат.(тас)
Сабақты бекіту.
Тапсырма
«Табиғатпен тілдесейік» тақырыбында табиғат суретіне қарап, тілдесу, әңгімелеу. Табиғат бейнесін көргенде жүрегімізде қандай сезім ұялайтыны туралы айту.
Көріктенді мекенім.(Ағаш көшеті)
Адамдар қорғап сақтаған,
Бұл қандай құс айтшы маған?(Аққу)
3-топ:
1.Әдемі түнде,мен жүрсем,жүреді бірге.(Ай)
2.Ақ сандығым ашылды,
Ішінен жібек шашылды.(Күннің көзі)
3.Бір түкті кілем,
Бір түксіз кілем(жер мен аспан)
Мақал-мәтелдердің жалғасын тап:
1-топ:Адам көркі шүберек, 2-топ:Таулы жер бұлақсыз болмас,
…..(Ағаш көркі жапырақ). ………(Сулы жер құрақсыз болмас).
Ағаш өсірсең аялап, Жердің сәні егін,
….(Болар басыңа саябақ). ……….(Елдің сәні-білім).
3-топ:Бір тал кессең,
…..(Он тал ек).
IV.Оқулықпен жұмыс.Мәтінмен жұмыс.
«Наурызгүл»мәтінін оқып,тапсырмаларды орындайық.
Актёрлер,журналисттер,суретшілер боп үш топқа бөлініп,тапсырмаларды топ-
пен біріге орындайды.
V.Дәйексөз.
«Табиғаттың әдемілігі-адам жанының тазалығы» А.В.Сухамлинский
VII.Қорытындылау.
Табиғатты қорғап, таза болуы үшін қандай үлес қосар едіңіздер? Ол үшін «не істеу керек?» және «не істеуге болмайды?»деген сұраққа жауап табайық!
VIII.Үйге тапсырма.
1.Құстардың,жануарлардың,өсімдіктердің суретін салып келу.
[b]
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.